Page 83 - Step and repeat document 1

‫מיומנויות וערכים‬

‫שיעור ‪6‬‬ ‫שיעור ‪5‬‬ ‫שיעור ‪4‬‬ ‫שיעור ‪3‬‬ ‫שיעור ‪2‬‬ ‫שיעור ‪1‬‬ ‫שיעורים‬
‫ציונות כאן‬ ‫תרומתם של‬ ‫ערכים‬
‫זיהוי קושי מציאת הזדמנות הרחבת המעשה שמירת העבר‬
‫ועכשיו‬ ‫יחידים‬ ‫ומיומנויות‬
‫הציוני למען העתיד‬ ‫בקושי‬ ‫בהזדמנות‬

‫איסו‪ ,‬נתונים‪ ,‬ניתוח בעיה‪ ,‬שימוש בידע‬ ‫ייצור הקשרים‬ ‫זיהוי‪ ,‬איסוף‪,‬‬ ‫התנסות בהפקת‬
‫מתוך פרטי‬ ‫ניתוח ופירוש‬ ‫מידע מטקסט‪,‬‬
‫סוגיה או דילמה היסטורי‪,‬‬ ‫הצגתם‬ ‫נתונים והצגתם‪.‬‬
‫מידע והפקת‬ ‫ממפה‪ ,‬מתרשים‬
‫ופירושם‪ .‬אגב בהסתמך על הצעת הסברים‬ ‫מסקנות‬ ‫מסרטון וכד׳‪,‬‬ ‫קוגניטיבי‬
‫בהתאם‪.‬‬
‫ציון הקשרים מידע הנוגע והצגת פתרונות‬ ‫הבנתו וניתוחו‪.‬‬

‫שבין פרטי למישור החוף‪ .‬דרך ליישומם‪.‬‬

‫המידע השונים‪.‬‬

‫זיהוי תכונות‬ ‫נקיטת עמדה‪,‬‬ ‫אמונה ביכולת הכרה ביכולת חיפוש תשובות העזות לנסות‬
‫המאפיינות‬ ‫גיבוש דרכים‬
‫להצגה מנומקת‬ ‫דברים חדשים‬ ‫שלי לחולל שינוי שלי להתמודד ופתרונות‬
‫אותי שיתרמו‬ ‫של עמדות בצורה‬
‫לעשייה אישית‪.‬‬ ‫ברורה לאחר‬ ‫עם אתגרים‪ .‬במקומות לא ולא להירתע‬ ‫גדול כקטן‪.‬‬ ‫תוך אישי‬
‫הערכה והגדרת‬
‫הזדהות עם שגרתיים וחדשים מכישלונות‪.‬‬
‫עדיפויות‪.‬‬
‫חוויות החלוצים‪ .‬בדבקות במטרה‬

‫שהצבתי לעצמי‪.‬‬

‫גילוי אחריות‬ ‫הקשבה‪,‬‬ ‫הכרה בהשפעות הבעת רגשות מודעות‬ ‫זיהוי והערכה‬
‫של כוחו של‬
‫הסביבה עליי‪ :‬ותחושות בעקבות לשונות ולדמיון השתתפות בדיון אישית ואכפתיות‬ ‫הפרט להשפיע‬
‫חשיפה לסיפורים שבין אנשים וניהול שיח‬ ‫על הקבוצה‬
‫כלפי הציונות‬ ‫על פעילות‪,‬‬ ‫ולהיות מושפע‬
‫על רגשות‪ ,‬על אישיים והתוודעות מקבוצות שונות מכבד‪.‬‬ ‫ממנה וחשיבה‬
‫וכלפי החברה‬
‫בגדול‪.‬‬
‫הישראלית‬ ‫ואפשרות ביטוי‬ ‫תפיסות ועל לכוחה של‬ ‫בין אישי‬

‫(אישית‬ ‫התנהגויות‪ .‬הקבוצה ולשיתוף ומימוש לכל‬

‫וציבורית)‪.‬‬ ‫הפעולה שבה‪ .‬פרט‪.‬‬

‫טיפוח תחושת‬ ‫מחויבות כלפי‬ ‫הערכת מקומה‬ ‫העמקת תחושת‬ ‫הכרה של מורשת גיווני עניין‬
‫שייכות לארץ‬ ‫ערכי מורשת‬ ‫של העיר תל‬ ‫הזיקה והשייכות‬
‫ישראל‪ ,‬לחברה‬ ‫הארץ והעמקת‬ ‫אביב בסיפור‬ ‫עם ישראל וכבוד וסקרנות בנוגע‬
‫שבה‪ ,‬לערכי‬ ‫הזיקה לסיפור‬ ‫לארץ ישראל‬
‫הטבע ולאתרים‬ ‫התפתחותה של‬ ‫בעקבות הסיפור‬ ‫לה‪ ,‬בהתמקדות לתנאים הפיזיים‬
‫הלאומי‪,‬‬ ‫הארץ‪.‬‬
‫שבה‪.‬‬ ‫ההזדהות עימו‬ ‫החלוצי‪ .‬גילוי‬ ‫שבמישור החוף‪.‬‬ ‫בסיפור‬
‫טיפוח מנהיגות‬ ‫יצירתיות‬
‫והזהות‪.‬‬ ‫להובלת‬ ‫גילוי הערכה‬ ‫החלוצים‪.‬‬ ‫ערכים‬
‫רעיונות‬ ‫וטיפוח יוזמות‬
‫להתמודדות עם‬ ‫מחויבות לרעיון ותחושת גאווה‬
‫חדשניים‪.‬‬
‫קשיים‪.‬‬ ‫כלפי מעשי‬ ‫הציוני‪.‬‬

‫החלוצים על‬

‫גווניהם השונים‬

‫וכלפי תרומתם‬

‫למדינת ישראל‪.‬‬

‫הכרת רצועת מישור החוף‪ ,‬ההתבוננות בסביבה וזיהוי תופעות פיזיות וביוטיות שהערימו קשיים בפני‬ ‫התמצאות‬
‫החלוצים ועמידה על הפתרונות שיושמו‪.‬‬ ‫בשדה‬
‫(סביבה)‬
‫התנסות בהובלת הקבוצה בניווט באתר היסטורי‪.‬‬
‫נקיטת יוזמה לפעולת שימור או שיחזור של אתר מורשת או של נוף קדומים‪.‬‬

‫‪83 95‬‬ ‫מיומנויות וערכים‬