Page 4 - Modul 1 Keterampilan bertanya

MODUL I

KETERAMPILAN BERTANYA

A. Keterampilan Bertanya Dasar

1. Latar Belakang

Dalam kehidupan sehari bertanya adalah kegiatan yang tak pernah
terlewatkan, dilakukan oleh setiap orang tanpa mengenal batas usia, dilakukan

dimana saja ketika si penanya menginginkan informasi terhadap sesuatu yang tidak
diketahuinya. Di pasar, di jalan, di rumah, di kantor, di pusat perbelanjaan, di

tempat bekerja, di sekolah dan ditempat lainnya, apakah orang tua, para remaja,

maupun anak-anak sering kita jumpai kegiatan tanya-jawab.
Pertanyaan yang diajukan dalam kehidupan sehari-hari biasanya dilakukan

sekedar untuk memperoleh informasi mengenai sesuatu yang ingin diketahuinya.
Misalnya seorang ibu ketika di pasar bertanya kepada penjual, berapa harga satu kg

daging sapi?; atau seorang anak ketika berjalan-jalan dengan bapaknya ke kebuan
binatang, bertanya kalau burung nuri berasal dari mana ya pak?, dan lain

sebagainya.

Melaui pertanyaan yang diajukan dari kedua contoh di atas, penanya hanya
bermaksud memperoleh informasi yang belum diketahuinya, yaitu harga daging

dan asal burung nuri. Adapun dalam kegiatan pembelajaran pertanyaan diajukan

selain untuk memperoleh informasi, juga memiliki tujuan yang lebih luas yaitu agar
terjadi proses belajar.

Dalam pengalaman sehari-hari mungkin kita pernah bertanya dan jawaban
yang didapatkan memuaskan atau tidak menjawab pertanyaan yang diajukan.

Penyebabnya bisa bermacam-macam, antara lain mungkin pertanyaan yang
diajukan tidak jelas, sehingga tidak dimengerti oleh pihak yang diberi pertanyaan;

atau orang yang ditanya tidak memiliki pengetahuan yang cukup untuk

menjawabnya sehingga jawaban yang diberikan tidak tepat atau tida menjawab
pertanyaan yang diajukan. Oleh karena itu secara sederhana dapat disimpulkan

E-Modul Keterampilan Bertanya 1