Page 31 - محاضرات في المسرح المدرسي
P. 31
وبالرغم من إختلاف الباحثين حول التسميات الحديثة لهذا الفن فإن الغاية واحدة
تنمية إستعدادات المتعلمين وصقل مواهبهم وإب ارز ميولهم وشحذ طاقاتهم لتيسير
تحقيق أهداف الفعل التربوي ,والمساعي المعرفية والكفاءات المسيطرة من قبل بإد ارج
المسرح في حقول المعرفة والتعليم .
عناصر المسرح المدرسي
-1المعلم :الذي يتطلب منه القيام بمهمة مزدوجة فهو يقوم بدوره كمعلم لمادة
د ارسية معينه ,وفى الوقت نفسه يقوم بدور المخرج أثناء قيامه بإدارة الخب ارت
الممسرحة ,فالمعلم هنا يصبح مخططاً وميس اًر وموجهاً ومخرجاً.
-2التلميذ :يصبح مشاركاً إيجابياً ومتفاعلاً أى محور العملية التعليمية.
-3الماده العلمية :وتعتبر المادة الخام التي يقوم بتحويلها إلى عمل ممسرح
على هيئة مواقف وأنشطة حوارية يقوم التلاميذ بتمثيلها.
-4بيئة التدريس" :وهى المناخ الذي يقضي فيه التلاميذ معظم الوقت ,وتمثل
بيئة المسرح التمثيلي في حجرة الصف وما يحيط به من مؤث ارت داخلية يساعد
التلاميذ في إعدادها وتجهيزها"
26
