Page 230 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 230

‫‪ -‬مجالات التنمية المهنية ‪:‬‬
‫عي ا نسا فا الوق الحاضر هاعة التةم ة ووسيلتها فمهما وافر لل ول مي‬
‫موارد مادعة وطب ة فلا عمكي الاستفاد مةها ما ل يتوافر إنسا مؤل و فم‬
‫عستط ع الكشد ةها واستثمارلا الاستثمار انمث ويؤ مل " أ ال ول الكبرى‬
‫ل ص إلى متها الحاضر إلا مي خلال الاستنلال انمث لطاقا ها البشرية‬
‫والطب ة وق ةي التقارير الصادر ي يرنامج انم المتح ا نمائا ةاعة‬
‫خاصة و ر ي از ممي اَز ومكثفاَ و وسي ن رها لهذا المفهوه حيئ أ الالتماه‬

 ‫باليةصر البشرى و يل مي و ريبي مهة اَ لو الطريق انكي لبةام مجتمع متماس‬
‫وأمي قوية ًرية " (‪ )86‬ومي ً الاستفاد مي إمكانات وق ارت وموالب ومها ارت‬

       ‫ا نسا فا جوي اندام ورفع إنتات ة الفرد فا قطا ات اليم المختلفة ‪.‬‬
‫وق ي دت مجالات التةم ة البشرية ويه ا فا مق متها التةم ة المهة ة والتا‬

                                                   ‫تضمي المجالات الآ ة ‪:‬‬
                                             ‫‪ -1‬المجال القيمى والأخيةي ‪:‬‬
  ‫يتفق أف ارد أى مهةي لى مجمو ة مي ال والمبادئ والسلو ات الخاصة بقوا‬
‫اليم والتا ميزلا ي هيرلا مي المهي انخرى و فرض لى أف اردلا الالت ازه‬
‫يها حيئ عي مل ميثاقاَ أخلاو اَ لها سيى دائماَ إلى التمس بي و فيي اليقوبات‬
‫المةصوم ليها لمي عخالفي أو عخر ةي ولتحقيق مل لاي مي وافر سمات‬
‫وخصائص يخص ة ق لا ختلد ثي اَر مي مهةة نخرى ومي ألمها ‪ :‬التحلا‬
‫بالآداب اليامة وال السام ة وحسي الخلق الص م وانمانة والتسامح واليفو‬

                                                          ‫‪197‬‬
   225   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235