Page 258 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫المحاف ات و ييي الريف و الحضر و ييي الذ ور و ا نا حيئ حج الطالبات‬
‫ي الالتحام بي ‪ ،‬و فا ضوم الةتائج عق ه البحئ مقترحات لتطوير التيل‬

‫الفةا الةو ا لتحقيق رؤية مصر ‪ 2030‬مةها حسي اخت ار طلابي و التو ة بهلميتي‬
‫و وفير الامكانات المادعة و البشرية و استح ا ي ارمج و خصصات ت ي و‬
‫طوير المةالج و المقر ارت ال ارس ة بي و يوصا البحئ بإ اد خريطة مقترحة‬

‫لم ار التيل الفةا الةو ا بمصر و محاف ة الشرو ة‪.‬‬

‫الكلمات المفتاح ة‪ :‬التيل الفةا الةو ا ‪،‬رؤية مصر ‪ 2030‬للتةم ة المست امة ‪.‬‬
‫مقدمة‪:‬‬

‫عح ى التيل الفةا والمهةا والتقةا بالتماه ال ول المتق مة لما لي مي دور أساسا‬
‫فى حقيق التةم ة الشاملة حيئ عمث اليام الرئ سا لمواتهة البطالة و حقيق‬

‫الي الة الاتتما ة واياد الق ر التةافس ة لرف ارد والمؤسسات وال ول ‪ ،‬وره ل‬
‫انلم ة يواتي التيل المصري فا الوق الحاضر ح عا ما يتمث فا اختلال‬

‫التواا فى أ اد المقبوليي ييي أنواع التيل الثانوي حيئ يزداد ا وبال لى التيل‬
‫الثانوي الياه إما قور به اد المقبوليي بهي نوع مي أنواع التيل الفةا ويؤ مل‬
‫نسب وأ اد المقبوليي حيئ ص بالثانوية اليامة إلى " ‪ 1915785‬طالبا و طالبة‬
‫يةسبة ‪ %7,9‬مي إتمالا د المقي يي بم ارح التيل قب الجاميا ولو‬
‫‪ 24403924‬والثانوي الفةا إلى ‪ 2132594‬يةسبة ‪ %8,7‬مي إتمالا الجمهورية‬

‫‪224‬‬