Page 279 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 279

‫ومن ثم تتعلور مشكلة الب ث فى الس ال الرئيس التالي ‪-:‬‬

‫ك ف عسه التيل الثانوي الفةا الصةا ا الةو ا التخصصا فا حقيق رؤية‬
                    ‫مصر ‪ 2030‬للتةم ة المست امة ويتفرع مةي أسئلة مةها ‪-:‬‬

   ‫• ما فلسفة وأل اف التيل الثانوي الصةا ا الةو ا التخصصا فى مصر ؟‬
 ‫• ما أل أنواع وص ل التيل الثانوي الصةا ا الةو ا التخصصا فى مصر ؟‬

        ‫• ما أل ملامح ومبادىم وأبياد رؤية مصر ‪ 2030‬للتةم ة المست امة ؟‬
         ‫• ما واقع التيل الثانوي الفةى الةو ى التخصصى بمحاف ة الشرو ة ؟‬

‫• ما أل اليوام التى يوم الم ار الثانوية الفة ة الةو ة التخصص ة ي‬
                                                          ‫حقيق أل افها؟‬

‫• ما أل الآل ات وا ت ارمات التا يةبنا ا خاملا لتطوير التيل الثانوي الفةا‬
‫الصةا ا الةو ا التخصصا فى ضوم رؤية مصر ‪ 2030‬للتةم ة المست امة‬

                                                                       ‫؟‬

                           ‫أهداف الب ث‪ :‬يه ف البحئ الحالا إلى التيرف لى‪:‬‬
‫• نشه و طور وفلسفة وأل اف التيل الثانوي الفةا الصةا ا الةو ا‬

                                                            ‫التخصصا ‪.‬‬
            ‫• أنواع وص ل التيل الثاونا الفةا الصةا ا الةو ا التخصصا ‪.‬‬

                                                             ‫‪245‬‬
   274   275   276   277   278   279   280   281   282   283   284