Page 15 - مراكز مصادر التعلم
P. 15

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

                                            ‫‪ ‬أهمية مركز مصادر التعلم‪:‬‬

‫لا ي كن أن ُعد التال القادر عًس اكتساب ال عرفة التي يحتاجها بنفسه ما لم سود بال ها ارت‬
‫ال عًيماتوة التي ت ّكنه من التعامل مه مصادر ال عرفة ال ختًفة‪ ،‬ولكي ستتوه تسويد به ال ها ارت فلا‬
‫بد من إتاحة ال جال أمامه لًتعرف عًس ال صادر ال ختًفة لً عًيمات ر غير ال قر ارت الد ارسوة ر وتيظوفها‬
 ‫في تعًُّ ّه‪ ،‬وتعد م اركس مصادر التعًم من أ س الصوغ ت ثيلاا له ا الفهم‪ ،‬وقدرة عًس تحقيق ه ا الهدف‪.‬‬
‫وله ا يتفق معظم العامًين في ال جال التربيي‪ ،‬وك لر الباحثين ال ين تناوليا ع ًوة تتيير التعًوم وإصلاحه‪،‬‬
‫عًس ضرورة دعم ال ناهج الد ارسوة ب صادر إث ارئوة مساعدة‪ ،‬وتيفير بيئة تعًو وة تعًُّ ّوة تساعد ال تعًم عًس‬
‫بناء شخصيته العً وة والثقافوة‪ ،‬ك ا يرى البعض منهم أن ال وش في الألفيرة الثالثة يحتاج إلس مهرا ارت‬
‫جديدة هي‪ :‬التفكير والع ل الناقدين‪ ،‬الابتكارية‪ ،‬التعاون‪ ،‬فهم الثقافات الأخرى‪ ،‬والاتصال والحيسبة‪،‬‬

                                                                             ‫والاعت اد عًس النفق‪.‬‬
‫وفي ه ا تأكيد عًس الدور الفاعل ل ركس مصادر التعًم في الع ًوة التعًو وة والتعًُّ ّوة‪ ،‬إذ يصع تحقيق‬
‫أهداف أي سواسة تعًو وة بدون استخدام ال ركس كأداة ل لر‪ ،‬فهي ال كان ال ي ي كن من خلاله بناء قد ارت‬

  ‫ال تعًم التعًُ وة‪ ،‬ك ا أن له أه وة بالغة في تيفير متتًبات تحقيق أهداف ال نهج‪ ،‬وتنفي الأسالي‬
‫والاست ارتوجوات التعًو وة الف ّعآلة‪ ،‬وهي ُيعد تتيي ار يعوا لً كتبات ال درسوة التي قًصل دورها ال ارسات‬

                                           ‫الخاطئة‪ ،‬وحصرته بالنشاطات الثقافوة الإث ارئوة اللامنهجوة‪.‬‬

                                            ‫‪ ‬أهداف مركز مصادر التعلم‪:‬‬

‫الهدف العام من إنشاء مركز مصادر التعلم هو تعزعز عمليتو التعليم والتعُّلم‪ ،‬وللمركز أهداف تفصيلية‬
                                                                                       ‫أ رى‪ ،‬هو‪:‬‬

‫‪ ‬تيفير بيئة تعًو وة تعًُ وة مناسبة تتوح لً تعًم الاستفادة من أ ياف متعددة ومختًفة من مصادر‬
‫التعًم‪ ،‬وتهيئ له فرص التعًم ال اتي‪ ،‬وتعسز لديه مها ارت البحث والاستكشاف‪ ،‬وت كن ال عًم من‬

                     ‫إتباف أسالي حديثة في تص وم مادة الدرس‪ ،‬وتتييرها‪ ،‬وتنفي ها وتقيي ها‪.‬‬
‫‪ ‬دعم ال نهج الد ارسي عن طريق تيفير مصادر معًيمات ذات ارتباط بال نهج‪ ،‬وذلر لبعث الفاعًوة‬

                                                                      ‫والنشاط والحييية فوه‪.‬‬
‫‪ ‬تسويد ال تعًم ب ها ارت وأدوات تجعًه قاد ار عًس التكوف والاستفادة من التتي ارت ال تسارعة في ظم‬

                                                                               ‫ال عًيمات‪.‬‬

                                                       ‫‪14‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20