Page 383 - التربية وقضايا العصر
P. 383
?والحرية والمشاركة فى ال أري? ،?والسلوك والمظهر? ،?وقصور واضح فى?
?دور كليات التربية النوعية فى دعم وتشكيل وتنمية الوعى بالهوية?
?الإسلامية بالصورة التى تقتضيها غايات المجتمع?.??
?تعقيب على الدراسات السابقة?:??
?من خلال تحليل الد ارسات السابقة يتضح أنها تناولت جانبين?
?بعضها ركزت على دور كليات التربية النوعية فى تنمية الوعى مثل?:??
?د ارسة الج ازر وغلاب (??????م)? ،?ود ارسة القاضى (? )2008?ود ارسة?
?الحبشى (? )2012?ود ارسة آمنة زقوت وعسيلة (?2001?م) والتى توصلت?
?إلى أنه على الرغم من رغبة الطلاب فى مواجهة التحديات المستقبلية?
?وفهمها والوعى بها? ،?إلا أن هناك قصور واضح فى قيام كليات التربية?
?النوعية بدور واضح وفعال فى تنمية وعى الطلاب بها? .?كما ركز?
?البعض الآخر مثل? :?د ارسة إب ارهيم (? ،)2004?ود ارسة شريف?
?(?2000?م)? ،?ود ارسة أبو ورد والناقة (?2009?م)? ،?ود ارسة آدم (?،)2009??
?ود ارسة الح ارحشة (? )2010?علي ب ارمج إعداد المعلم فى ضوء التحديات?
??377??
