Page 386 - التربية وقضايا العصر
P. 386
?مستقبلية للأوضاع الاجتماعية والاقتصادية والتربوية? ،?التى تسعى?
?الدولة من خلالها لإحداث تغيير اجتماعى وتربوى واقتصادى يتناسب?
?مع التغي ارت العالمية? ،?ويضمن لها تحقيق مركز متقدم بين دول العالم?،??
?إلا أن هذه التحديات متداخلة فى عواملها ومظاهرها إلى الحد الذى?
?يجعل الفصل بينها مستحيلاً ويجعل أساليب مواجهتها متداخلة?
?ومتكاملة? ،?بل ومسؤولية كافة المؤسسات ومن أهم تلك المؤسسات?
?كليات التربية النوعية بالجامعات? .?ومن خلال تحليل وثيقة ر ية مصر?
?? 2030?يمكن للباحثة القول أن أهم التحديات المستقبلية تمثلت فى?
?الآتى?:??
?أولاً? :?اللأحديا اللأسل م?
?انعكست ر ية مصر ? 2030?وما يصاحبها من تغي ارت على جانب?
?التربية النوعية والتعليم? ،?فالتربية النوعية أحد أنظمة المجتمع الإنساني؛?
?لذلك تواجه كليات التربية النوعية العديد من التحديات المستقبلية التى?
??380??
