Page 8 - مقرر مراكز مصادر التعلم

‫جامعة الزقازيق ‪ -‬كلية التربية النوعية‬
‫قسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي‪.‬‬

‫معيار تصميم البرنامج‬
‫توصيف مقرر م اركز مصادر التعلم وإدارتها‬

‫(‪ )1‬بيانات عامة عن المقرر‪:‬‬

‫‪TECC 224‬‬ ‫كود المقرر‪:‬‬ ‫مراكز مصادر التعلم‬ ‫اسم المقرر‪:‬‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي‪:‬‬
‫‪ 3‬وحدات معتمدة‬ ‫المستوي الثاني‬ ‫الفرقة الدراسية‪:‬‬

‫الوحدات الدراسية‪:‬‬

‫الأهداف التعليمية للمقرر ‪:‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫يهدف المقرر إلى أن يكون الطالب قادر على‪:‬‬

‫‪ -1‬تحديد مفهوم مراكز مصادر التعلم وأهميتها‪.‬‬
‫‪ -2‬تحديد متطلبات ومهام وأهداف مراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ -3‬تعدد متطلبات مراكز مصادر التعلم‬
‫‪ -4‬تحديد الوظائف التعليمية لمراكز مصادر التعلم ومبررات إنشائها‪.‬‬

‫‪ -5‬تحديد مستويات مراكز مصادر التعلم في المؤسسات التعليمية‪.‬‬
‫‪ -6‬تتبع الوحدات الاساسية لمراكز مصادر التعلم ومهامها‪.‬‬

‫‪ -7‬التعرف علي فنيات إدارة مراكز مصادر التعلم ادوار إختصاصي مراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ -8‬تحديد مبادىء وأسس وآليات تصميم م اركز مصادر التعلم‪.‬‬
‫‪ -9‬تصنيف مبادئ تصميم مراكز مصادر التعلم لذوي الإحتياجات الخاصة‪.‬‬

‫‪-10‬توظيف برامج تصميم مراكز مصادر التعلم‪.‬‬
‫‪ -11‬تصميم وإنتاج مصادر التعلم وأنواعها‪.‬‬

‫‪ -12‬تصميم البرمجيات التقنية والمكتبية لمراكز مصادر التعلم‬

‫‪-13‬تصميم وإنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية‪ .‬بإستخدام برنامج ‪FLIP pdf‬‬

‫نواتج التعلم المستهدفة من المقرر‪:‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫بعد إتمام المقرر‪ ،‬يصبح الطالب قادراً على أن‪:‬‬

‫‪ a1‬يحدد مفهوم وأنماط مراكز التعلم‪.‬‬ ‫المعرفة والفهم‬
‫‪A23 – A26‬‬
‫‪ a2‬يعدد متطلبات إدارة مراكز التعلم‪.‬‬

‫‪ a3‬يتعرف على نظام مبادىء أسس تصميم مراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ a4‬يتعرف علي الوحدات الاساسية لمراكز مصادر التعلم ومهامها‪.‬‬

‫‪ a 5‬يشرح متطلبات مراكز مصادر التعلم‬

‫‪ a 6‬يعدد الوظائف التعليمية لمراكز مصادر التعلم ومبررات إنشائها‪.‬‬

‫‪ b1‬يشارك فى تصميم مراكز مصادر التعلم لذوي الإحتياجات الخاصة‪.‬‬ ‫المهارات المهنية‬
‫‪B16 – B18‬‬
‫‪ b2‬يشارك فى تصميم الوحدات الرئيسية لمراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ b3‬يستخدم التجهيزات التقنية والمكتبية لمراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ b4‬يطبق فنيات إدارة مراكز مصادر التعلم‪.‬‬

‫‪ b5‬يستخدم أدوات ونظم إدارة بيئات التعلم الإلكترونية‪.‬‬

‫يستخدم برامج تصميم مراكز مصادر التعلم‪.‬‬ ‫‪b6‬‬

‫قسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي– كلية التربية النوعية‪ ،‬جامعة الزقازيق (‪)2‬‬