Page 150 - محاضرات في رعاية الام والطفل

‫كما أن بدونها لا يتحقق له النمو الوجداني والعاطفي السليم‪.‬‬
‫ففي الأسرة المتكاملة يتوافر للطفل المثل الأعلى كما يتوافر‬
‫له الشعور بالأمن والحب والاهتمام وهذا الشعور يربط الطفل‬

‫بأسرته ويسمح لعاطفته بالنمو السليم في مراحل حياته‬
‫المختلفة كما يتحقق للطفل شعوره بالانتماء داخل أسرته‬
‫الصغيرة ‪ ،‬والعائلة الكبيرة ومن ثم المجتمع بأثره ‪ ،‬الأمر الذي‬
‫يزيد إحساس الطفل بالمسئولية وثقته بنفسه فيتكون عنده‬

‫الضمير واحترام التقاليد والأنظمة السائدة في المجتمع‪.‬‬

‫وتعد الأسرة الوحدة الاجتماعية الأولى التي يحتك بها الطفل‬
‫احتكاكا مباكرا ومستمرا كما أنها المكان الأول الذي ينمو فيه‬
‫أنماط السلوك والتي يعيش فيها السنوات التشكيلية الأولى‬

‫من عمره ‪ .‬ويتضح دور الأسرة فيما يلي ‪:‬‬

‫‪ .١‬يعتبر المنزل هو العامل الوحيد للتربية المقصودة في مراحل‬
‫الطفولة الأولى ولا تستطيع أية مؤسسة عامة أن تسد مكان‬
‫الأسرة في هذه الأمور‪.‬‬

‫‪ .٢‬والأسرة تتولى رعاية الفرد وتهذيبه في أهم الفترات وتكوين‬
‫شخصيته وتكوين اتجاهاته وقيمه وأفكاره في كل ميدان من‬

‫ميادين الحياة ‪ ،‬وهي التي تبدأ بتعليم الصغير اللغة وتكسبه قدرة‬
‫على التعبير بها وتهيئته لاكتساب الخبرات في المجالات المختلفة‪.‬‬

‫‪ .٣‬وهي التي تسرع في تدارك الانحراف والشذوذ السلوكي‬
‫في الفترة المبكرة قبل أن تستفحل‪.‬‬