Page 57 - الذكاءات المتعددة
P. 57

?ومن مظاهر هذا النوع من الذكاء أن يستخدم الفرد يديه فى ألعابه على سبيل المثال اللعب بالطين?
?الصلصال ? ,?والطباعة ? ,?والحياكة ? ,?وأعمال التطريز التى تتطلب الدقة ? ,?ويكون دائم الحركة حتى عند?

   ?التفكير ? ,?ويحب تقليد حركات الأفراد من حوله ? ,?ويكون فائق فى الأنشطة الرياضية والبدنية والحرفية?.??

?? 5-?الذكاء المكانى ? :?وهو القدرة على إدراك ومعالجة نماذج المكان الفسيح كما يستخدمها الملاحون?
?والطيارون ? ,?بالإضافة إلى نماذج الأماكن المحددة مثل تلك التى يستخدمها الجراحون ولاعبو الشطرنج?
?والمعماريون ? ,?وفنانو الجرافيك ? ,?وهذا الذكاء يتضمن الحساسية للألوان والخطوط والأشكال والعلاقات?

                                                                                      ?بين العناصر?.??

          ?ويعرف أيضاً على أنه القدرة على ملاحظة العالم الخارجى بدقة ? ,?وتحويله إلى مدركات حسية?.??

?ومن مظاهر هذا النوع من الذكاء أن يكون الفرد شديد الملاحظة للتفاصيل ? ,?يهتم بالأشكال والألوان ?,??
?يفضل اللعب بالمكعبات فى عمليات البناء ? ,?ينتبه إلى عدد الأشخاص وأوضاع جلوسهم عند دخوله أى?

                                                                                             ?مكان?.??

?? 6-?الذكاء (البينشخصى) الاجتماعى ? :?وهو القدرة على فهم ما يهدف إليه الآخرون ? ,?ودوافعهم?
                                                          ?ورغباتهم ? ,?والاشتراك بفاعلية مع الآخرين?.??

?ويعرف أيضا على أنه "قدرة الفرد على فهم واكتشاف الحالة النفسية والمزاجية للآخرين ودوافعهم?
?ورغباتهم ومقاصدهم ومشاعرهم والتمييز بينها والاستجابة لها بطريقة مناسبة ? ,?وهذا الذكاء يضم?
?الحساسية للتعبيرات الوجهية والصوت والإيماءات ? ,?وهو يظهر بوضوح لدى المعلم الناجح ? ,?والأخصائى?

                                                          ?الاجتماعى ? ,?والسياسى?( .?المفتى ?) .2001 ,??

?? 7-?الذكاء الشخصى ? :?وهو القدرة على فهم الفرد لذاته ? ,?وأن يكون لدى الفرد نموذج عملى فعال عن?
?الذات ? ,?ويشتمل على رغبات الفرد ? ,?ومخاوفه ? ,?وقدراته ? ,?ومعلوماته ? ,?وأن يستخدم هذه المعلومات?

                                                                     ?بفاعلية فى تنظيم حياته الخاصة?.??

?ويقصد به أيضاً قدرة الفرد على الإدراك الصحيح لذاته ? ,?والوعى بمشاعره الداخلية ? ,?وقيمه ومعتقداته?
?وتفكيره ? ,?ودوافعه ? ,?وتحديد نقاط القوة والضعف لديه ? ,?واستخدام المعلومات المتاحة فى التصرف?
?والتخطيط وإدارة شئون حياته ? ,?والحكم على صحة تفكــيره فى اتخاذ قراراته واختيار البدائل المناسبة فى?

                                           ?ضوء أولوياته ? (Peing, 2004?فى ? :?السيد على ?) .2002 ,??

                                                     ?ويضيف جاردنر أنواعاً أخرى من الذكاءات هى?:??

?? 8-?الذكاء الطبيعى ? :?ويشير إلى نزعة الفرد إلى طرح العديد من الأسئلة لمعرفة أسرار الكون?
           ?والوجود من حوله ? ,?تتعلق بكيفية وجوده فى الحياة ونشأته وحياته وموته والحكمة من وجوده?.??

?ويوصف الذكاء الطبيعى أو التعامل مع الطبيعة على أنه قدرة الفرد على تمييز وتصنيف الأشياء التى?
?توجد فى البيئة الطبيعية مثل النباتات والحيوانات والطيور والأسماك بينها ? ,?واستخدام هذه القدرة على?
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62