Page 41 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 41
??:??
?? -1?المراءة الجٌِّدة لما ٌعرض علٌه من أعمال وإبداء الملبحظات?
?علٌها من والع خبرته?.??
?? -2?الاختٌار الجٌِّد لفرٌك العمل بداٌة من المساعدٌن الذٌن ٌعملون?
?معه حتى توزٌع الأدوار على الممثلٌن?.??
?? -3?عمل جلسات عمل مع جمٌع فرٌك العمل المشاركٌن (مثل?
?مهندس الدٌكور – مدٌر الإضاءة – المصورٌن – الفنٌٌن – مدٌر?
?الإنتاج – ال ُملحن – ال ُموزع الموسٌمً – واضع الموسٌمى?
?التصوٌرٌة? ...?إلخ)?.??
?? -4?الاختٌار المناسب لأماكن التصوٌر المختلفة?.??
?? -5?إعداد المادة اللبزمة من الأرشٌفٌة إذا كان العمل ٌحتاج لها?
?وذلن بالتنسٌك مع المسإول عند إحضار هذة المادة?.??
?? -6?عمل تمطٌعات (دٌكوٌاج) للعمل الفنً الذي ٌموم بإخراجه وأن?
?تكون مفهومه لبل بداٌة التصوٌر وإعطاءها للسادة المساعدٌن أو?
?المخرج المنفذ الذي ٌموم بتنفٌذها كما هً?.??
??33??
