Page 11 - POS ASAJ239
P. 11

Indikator
                Elemen       Capaian Pembelajaran        Tujuan Pembelajaran          Tujuan        Bentuk Penilaian  Instrumen         KKTP        Alokasi
                                                                                  Pembelajaran                                                      Waktu
                            sehingga melahirkan
                            sejumlah kesepakatan
                            dengan menyajikan
                            beberapa pendapat yang
                            berbeda.

               BAHASA INDONESIA

                                           Capaian                Tujuan          Indikator Tujuan                                                  Alokasi
                     Elemen                                                                             Bentuk Penilaian  Instrumen       KKTP
                                        Pembelajaran          Pembelajaran          Pembelajaran                                                    Waktu
               Menyimak              Peserta didik          Peserta didik         Peserta didik         Proyek/Penugasan  Rubrik         Interval   4 X 6 JP
                                     mampu                  dapat                 dapat                                                  Nilai
                                     menganalisis           membandingkan         mengidentifikasi                                       dari
                                     informasi berupa       beberapa tayangan  jenis konten                                              Rubrik
                                     fakta, prosedur        informasi (siaran     youtube dari riset
                                     dengan                 berita, acara         atau penelitiannya
                                     mengidentifikasikan  televisi, siaran        dengan baik.
                                     ciri objek dan         radio, Media
                                     urutan proses          sosial) yang
                                     kejadian dan nilai-    mereka lihat dan
                                     nilai dari berbagai    dengar.
                                     jenis teks informatif
                                     dan fiksi yang
                                     disajikan dalam
                                     bentuk lisan, teks
                                     aural (teks yang
                                     dibacakan dan/atau
                                     didengar) dan
                                     audio.
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16