Page 15 - POS ASAJ239
P. 15

Tujuan            Indikator                                                   Alokasi
                  Elemen          Capaian Pembelajaran                                   Tujuan         Bentuk Penilaian  Instrumen      KKTP
                                                                 Pembelajaran                                                                      Waktu
                                                                                     Pembelajaran
                               lokal tersebut.                  masyarakat dan      banyak dibuat
                                                                ekonomi kreatif     menjadi  sebuah
                                                                                    pekerjaan dan
                                                                                    membuat video
                                                                                    kekayaan
                                                                                    kearifan lokal
                                                                                    dan di unggah di
                                                                                    Channel You
                                                                                    Tube yang
                                                                                    dibuatnya.


               SBDP

                                     Capaian               Tujuan              Indikator            Bentuk                                         Alokasi
                   Elemen                                                       Tujuan                              Instrumen        KKTP
                                  Pembelajaran         Pembelajaran                                Penilaian                                       Waktu
                                                                            Pembelajaran
               Berpikir dan      Peserta didik        Peserta didik       Peserta didik        Proyek/Penugasan  Rubrik          Interval Nilai    4 X 6 JP
               Bekerja           mulai mengenal       mulai mengenal      dapat membuat                                          dari Rubrik

               Artistik          alternatif bahan,    alternatif bahan,   diagram batang,
                                                      alat atau prosedur  garis atau
               (Thinking and     alat atau            dasar dasar dalam  lingkaran dengan
                                 prosedur dasar
               Working                                menggambar,         kertas karton dari
               Artistically)     dasar dalam          mewarnai,           data  terkait
                                 menggambar,          membentuk,          stimulus
                                 mewarnai,            memotong, dan       (misalnya,
                                 membentuk,           merekat.            keragaman
                                 memotong, dan                            konten You Tube)
                                 merekat.                                 dengan baik.
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20