Page 39 - E-BOOK SBM- PGSD-H-Permainan Sebagai Pendukung Strategi Belajar Mengajar
P. 39
BAB II
PERMAINAN PENDALAMAN MATERI PELAJARAN
A. Permainan Ice Breaking (Bahasa Indonesia)
( Kelompok 1)
a) Filosofi Permainan
Pembelajaran merupakan sebuah proses interaksi antara peserta didik
dengan pendidik dan sumber belajar pada lingkungan belajar, dimana hal ini
meliputi guru dan siswa yang saling bertukar informasi. Dalam prosesnya
pembelajaran juga diartikan sebagai tenaga didik yang membatu peserta didik
untuk belajar dengan baik, dimana adanya perubahan tingkah laku pada siswa dan
juga kemampuan-kemampuan baru.
Ice Breaking adalah suatu kegiatan yang dilakukan agar bisa mencairkan
suasana yang ada. Istilah ini berasal dari dua suku kata bahasa inggris, yang
mempunyai arti pemecah es. Frasa ini sering digunakan di dalam suatu kegiatan
agar mampu menghilangkan berbagai kejenuhan yang ada. Kegiatan ice breaking
adalah kegiatan yang bisa dilakukan pada kegiatan seminar, lingkungan kantor
ataupun organisasi. Kegiatan ice breaking ini mampu memecah suasana dan
kondisi yang mencengkam serta mampu meningkatkan kualitas antar setiap rekan
kerja ataupun peserta acara semina
Adapun cara untuk mengatasi kejenuhan belajar siswa adalah dengan
memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan (need assesment)
yang diperlukan siswa. Oleh karena itu, untuk mewujudkan hal tersebut maka
dibutuhkan layanan bimbingan dan konseling disetiap lembaga pendidikan.
Dengan adanya bimbingan dan konseling maka tujuan hidup seseorang akan
terarah dan 5 dapat mengatasi permasalahan yang sedang dihadapi setiap individu.
Penelitian ini mengenai penerapan ice breaking untuk mengatasi kejenuhan
belajar siswa SMA Negeri 2 Banda Aceh. Berdasarkan eksplorasi peneliti,
ditemukan beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penulisan ini.
32 |Stategi Belajar Mengajar
