Page 50 - E-BOOK SBM- PGSD-H-Permainan Sebagai Pendukung Strategi Belajar Mengajar

f) Prosedur/Peraturan Permainan
1) Pelempar memiliki kesempatan melempar dadu sebanyak 10x hingga pelempar

dapat sampai pada ujung papan angka.
2) Setiap tantangan yang terdapat pada papan angka WAJIB di lakukan sesuai

perintah yang diminta.
3) Bagi siswa yang tidak dapat memenuhi perintah pada papan angka akan

diberikan tantangan baru berupa menyebutkan perkalian atau mengulang

permainan dari awal.
4) Bagi peserta yang berhasil sampai pada ujung papan angka akan diberikan

reward berupa apresiasi atau beberapa cindera mata.

g) Waktu yang Dibutuhkan Dalam Permainan
Dalam melaksanakan permainan dadu ini, tidak ada ketentuan pasti dari waktu

yang harus di butuhkan.Waktu yang dibutuhkan dalam permainan ini disesuaikan

dengan situasi dan kondisi yang dibutuhkan oleh para pemain.Biasanya waktu yang
dibutuhkan oleh pemain untuk melaksanakan permainan ini yaitu berkisar 5-10

menit.Kemudian berganti pemain dengan pemain selanjutnya.

h) Referensi Permainan

Dalam menciptakan permainan ini, penulis terinspirasi dari buku-buku bacaan
pada materi ke-SDan, pada permainan anak tradisional yang mulai hilang dan

kemudian dikolaborasikan berdasarkan jurnal dan artikel penelitian yang ditemukan
oleh penulis. Seperti:pada artikel(Montolalu. (2005). Bermain dan Permainan

Anak.Jakarta Universitas Terbuka & Asmi, Jamal Ma’mur.(2011). Penelitian

tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka).

Selain menyaksikan video, penulis juga menambahkan beberapa pertanyaan

kepada para peserta untuk mengetahui seberapa besar ketertarikan peserta terhadap
permainan tersebut. Pertanyaan yang di lontarkan antara lain:

1) Bagaimana perasaan siswa setelah melaksanakan kegiatan media pembelajaran

hari ini?
2) Apakah media pembelajaran ini menarik minat untuk belajar?

43 |Stategi Belajar Mengajar