Page 45 - E-BOOK SBM- PGSD-H-Permainan Sebagai Pendukung Strategi Belajar Mengajar

d) Alat dan Bahan Permainan

Permainan tradisional tamtam buku ini sebelum dimodifikasi sangat sederhana
karena tidak memerlukan alat atau bahan untuk memainkannya,sehingga setelah di

modifikasi permainan ini hanya memerlukan kertas dan pena untuk menuliskan soal-
soal yang akan ditanyakan pada anak-anak yang tertangkap diterowongan nantinya.

e) Langkah-langkah Permainan

1) Permainan ini dilakukan oleh 6 – 10 anak

2) 2 orang anak si A dan si B membuat terowongan (kedua tangan saling bertemu)
3) Anak-anak lainnya membentuk barisan memanjang kebelakang, masing-masing

berpegangan pada baju bagian belakang dari teman yang ada di depannya.
4) Barisan ini berjalan-jalan dengan cepat sambil berkeliling mengitari A dan B

sambil menyanyikan lagu “Tamtam buku, seleret tiang bahu, patah lembing,
patah paku, anak belakang tangkap satu”

5) Anak yang berhenti di terowongan si A dan si B pada saat lagu nya telah selesai

akan disuruh memilih kertas yang berisi soal matematika,dan begitu seterusnya.
6) Anak-anak dibagi lagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok yang bisa

menjawab dan tidak dapat menjawab soal.

7) Antara kedua kelompok ini akan melakukan tarik-tarikan berkelompok semacam
tarik tambang namun hanya saling berpegangan tangan tanpa memerlukan tali

8) Kelompok yang kalah dalam tarik-tarikan ini akan dihukum,bisa hukuman
menyanyi,ataupun keliling lapangan (hukuman sesuai kesepakatan).

f) Hasil Video Permainan : https://youtu.be/eDMBTHatBl4

38 |Stategi Belajar Mengajar