Page 4 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran PPKn SD_Neat
P. 4

BAB I
                                                     PENDAHULUAN


                         Orientasi  pendidikan  era  disruption  diorientasikan  pada  pengembangan
                  kemampuan  berpikir  kritis,  kreatif,  kolaboratif  dan  komunikatif.  Bertalian  dengan  itu,
                  praktik pembelajaran, termasuk pembelajaran PPKn pada level sekolah dasar juga mesti
                  diinovasi  sesuai  dengan  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  serta
                  kebutuhan disruption era. Mahasiswa sebagai calon pendidik kiranya perlu menambah
                  wawasan dan pengalaman untuk meningkatkan koompetensi yang mereka miliki. Untuk
                  memperdalam  pemahaman  mahasiswa  terkaiat  bagaimana  mengemas  dan
                  membelajarkan muatan PPKn di SD dalam mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran
                  PPKn SD, maka disusunlah sebuah Modul Pengembanagn Pembelajaran PPKn SD.
                  Adapun ruang lingkup isi dari Modul Pengembangan Pembelajaran adalah: 1) Hakikat
                  PPKn SD, 2) Pendekatan, Model, Strategi, Metode dalam Pembelajaran PPKn SD, 3)
                  Model Value Clarification Technique (VCT) dan Model Telaah Yurisprudensi, 4) Model
                  Resolusi Konflik dan Model Pembelajaran Berbasis Fortofolio, 5) Model Pembelajaran
                  Berbasis  Multikultur  dan  STAD,  6)  Hakikat  Media  Pembelajaran  PPKn  SD,  7)
                  Pengembangan  Pembelajaran  PPKn  SD,  8)  Hakikat  Sumber  belajar  PPKn  SD,  9)
                  Pengembangan Sumber Belajar PPKn SD, 10) Hakikat Penilaian dalam PPKn SD, 11)
                  Pengembangan Instrumen  PPKn  SD,  12)  SKL dan  SI  PPKn  SD,13)  Standar  Proses
                  PPKn SD, dan 14) Delapan Keterampilan Dasar Mengajar

                         Dari kajian yang terdapat dari model Pengembangan Pembelajaran PPKn ini,
                  kiranya  dapat  menambah  wwawasan  dan  mampu  mengembangakan  dan
                  membelajarkan perangkat pembelajaran yang inovatif dan kreatif khususnya PPKn SD
                  sehingga pembelajaran lebih bermakna dan terbentuk insan yang cerdas dan berbudi
                  pekerti yang luhur


                  Topik 1. Hakikat PPKn
                  Topik 2. Pendekatan, Model, Strategi, Metode dalam Pembelajaran PPKn SD
                  Topik 3. Model Value Clarification Technique (VCT) dan Model Telaah Yurisprudensi
                  Topik 4. Model Resolusi Konflik dan Model Pembelajaran Berbasis Fortofolio
                  Topik 5. Model Pembelajaran Berbasis Multikultur dan STAD
                  Topik 6. Hakikat Media Pembelajaran PPKn SD
                  Topik 7. Pengembangan Pembelajaran PPKn SD
                  Topik 8. Hakikat Sumber belajar PPKn SD
                  Topik 9. Pengembangan Sumber Belajar PPKn SD
                  Topik 10. Hakikat Penilaian dalam PPKn SD
                  Topik 11. Pengembangan Instrumen PPKn SD
                  Topik 12. SKL dan SI PPKn SD
                  Topik 13. Standar Proses PPKn SD
                  Topik 14. Delapan Keterampilan Dasar Mengajar









                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9