Page 83 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat

BAB XI
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MEMBIMBING DISKUSI
KELOMPOK KECIL

Sub Capaian Pembelajaran MK

Setelah mempelajari MK topik ini, mahasiswa mampu:
1) Mahasiswa dapat menguasai komponen-komponen keterampilan membimbing

diskusi kelompok kecil
2) Mahasiswa dapat menuangkan konsep keterampilan membimbing diskusi

kelompok kecil ke dalam sebuah perencanaan kecil

Uraian Materi

10.1 Pengertian
a. Diskusi kelompok adalah suatu proses yang teratur yang melibatkan
sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang informal dengan berbagai

pengalaman atau informasi, pengambilan kesimpulan, atau pemecahan

masalah. Diskusi kelompok merupakan strategi yang memungkinkan peserta
didik menguasai suatu konsep atau memecahkan suatu masalah melalui satu

proses yang memberi kesempatan untuk berpikir, berinteraksi sosial, serta
berlatih bersikap positif. Dengan demikian diskusi kelompok dapat

meningkatkan kreativitas peserta didik, serta membina kemampuan
berkomunikasi termasuk di dalamnya keterampilan berbahasa (Sundari &

Muliyawati, 2017).

b. Diskusi kelompok adalah suatu proses yang teratur yang melibatkan
sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang informal dengan berbagai

pengalaman atau informasi, pengambilan kesimpulan, atau pemecahan
masalah (Wahyulestari, 2018).

c. Djamarah (dalam Safitri et al., 2014) mengatakan bahwa diskusi kelompok
kecil merupakan suatu proses yang melibatkan sekelompok individu yang

78