Page 5 - E-MODUL ASESMEN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

7.1 Mendesain Rencana Penilaian Melalui Pembuatan Kisi-kisi (Blueprint) ........ 27
7.1.1 Pengertian Kisi-Kisi (Blueprint) ...................................................................... 27
7.1.2 Fungsi Kisi-Kisi ............................................................................................... 28
7.1.3 Tujuan Penyusunan Kisi-kisi Instrumen Penilaian .......................................... 29
7.1.4 Hal-Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Penulisan Kisi-Kisi ........................ 29
7.2 Penyusunan kisi-kisi penilaian ................................................................................ 30
BAB VIII VALIDITAS DAN RELIABILITAS ........................................................... 42
8.1 VALIDASI ............................................................................................................. 42
8.2 Reliabilitas ............................................................................................................. 48
BAB IX DAYA BEDA, TINGKAT KESUKARAN ..................................................... 53
9.1 Cara Menganalisis Butir-Butir Soal .................................................................... 53
9.2 Pengertian Daya Beda Soal .................................................................................. 53
9.2.1 Cara Menghitung Daya Beda Soal ................................................................... 54
9.3 Pengertian Tingkat Kesukaran............................................................................ 54
9.3.1 Cara Menghitung Tingkat Kesukaran .............................................................. 55
9.4 Kegunaan Analisis Butir Soal .............................................................................. 56
BAB X TEKNIK PEMERIKSAAN, PEMBERIAN SKOR DAN PENENTUAN
NILAI SKOR ................................................................................................................... 57
10.1 PEMERIKSAAN DAN PENSKORAN TES URAIAN ................................... 57
BAB XI PENGGUNAAN INSTRUMEN PENILAIAN PRODUK DAN KINERJA
DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN DI KELAS (BIDANG STUDI/MUATAN
PEMBELAJARAN TERINTEGRASI) ........................................................................ 62
11.1 PENILAIAN PRODUK ..................................................................................... 62
11.1.1 Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Produk. ................................................ 62
11.1.2 Jenis dan Contoh Penilaian Produk ................................................................ 63
11.2 PENILAIAN KINERJA .................................................................................... 65
BAB XII PENUTUP ....................................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA

iv