Page 4 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat
P. 4
BAB I PENDAHULUAN
Modul ini merupakan sebuah suplemen bacaan bagi guru SD
maupun calon guru SD mengenai bagaimana IPA dan cara
membelajarkannya. Hasil belajar yang akan dicapai setelah membaca
modul ini adalah terbentuknya pengetahuan secara komprehensif
mengenai IPA dan pembelajarannya, sikap ilmiah, dan keterampilan
Menyusun serta melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan
hakikat IPA. Kompetensi tersebut sangat penting dimiliki calon guru
maupun guru SD agar pembelajaran IPA menjadi bermakna, sekaligus
melahirkan ilmuwan-ilmuwan muda yang kritis dan inovatif. Modul ini
memuat 14 topik, yang dijabarkan sebagai berikut.
Topik 1. Hakikat IPA
Topik 2. Literasi IPA
Topik 3. Behaviourisme dan Aplikasinya dalam pembelajaran IPA di
SD
Topik 4. Konstruktivisme dan Culturally Relevant Pedagogy serta
Aplikasinya dalam pembelajaran IPA di SD
Topik 5. Experiential learning David Kolb dan Cone of Experience Dale
serta aplikasinya dalam pembelajaran IPA di SD
Topik 6. Theory of Mobile Learning dan gamifikasi serta aplikasinya
dalam pembelajaran IPA SD
Topik 7. Pembelajaran berbasis masalah untuk IPA SD
Topik 8. Pembelajaran kooperatif dan STEM untuk IPA SD
Topik 9. Pembelajaran IPA terintegrasi
Topik 10. Lembar Kerja Peserta Didik untuk IPA SD
Topik 11. Media Pembelajaran untuk IPA di SD
Topik 12. Penilaian untuk IPA SD
Topik 13. Merancang penilaian untuk IPA SD
Topik 14. Pembelajaran IPA di SD dengan teknologi
1
