Page 6 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat
P. 6

IPA merupakan suatu kumpulan pengetahuan mengenai gejala-
                             gejala alam yang disusun secara sistematis, didapatkan dari sebuah
                             pemikiran  dan  penelitian  melalui  tahapan  proses  keterampilan
                             observasi dan bereksperimen (Kristyowati & Purwanto, 2019). Salah
                             satu tujuan pendidikan IPA ialah menyiapkan siswa pada tantangan
                             di  masa  yang  akan  datang  dengan  meningkatkan  kualitas  mereka
                             dalam  memecahkan  permasalahan.  Pada  abad  kedua  puluh  akhir,
                             para  ahli  pendidikan  IPA  mengetahui  bahwa  salah  satu
                             permasalahan  terpenting  yang  dihadapi  oleh  pendidikan  adalah
                             berupa  sistem  yang  menggunakan  reduksionisme  dan  pemikiran
                             mekanistik.  Ahli  membuat  sistem  dengan  nonlinier;  kontrol
                             desentralisasi  kronis  dalam  sistem  yang  kompleks.  Kurikulum  ilmu
                             pengetahuan  alam  sengaja  menyederhanakan  dan  mengurangi
                             kompleksitas alam yang saling berhubungan kuat (Akpan & Kennedy,
                             2012).  Dengan  demikian,  IPA  atau  IPA  diartikan  sebagai  sebuah
                             kegiatan  intelektual  dan  praktis,  yang  mencakup  studi  sistematis
                             mengenai  struktur  dan  perilaku  dunia  fisik  juga  alam  melalui
                             pengamatan dan eksperimen.
                                   IPA  dapat  dibagi  menjadi  beberapa  bidang  tertentu  sesuai
                             dengan  bentuk  dan  cara  pandang  dari  gejala  alamnya.  Apabila
                             mempelajari  mengenai  kehidupan  disebut  sebagai  Biologi.  Jika  IPA
                             mempelajari gejala fisik dari alam, maka disebut Fisika. Apabila IPA
                             mempelajari  khusus  mengenai  bumi  juga  antariksa  disebut  sebagai
                             Ilmu  Pengetahuan  Bumi  dan  Antariksa  (IPBA).  Apabila  IPA
                             mempelajari  mengenai  sifat  dari  materi  bumi  diseut  dengan  Kimia
                             (Mariana & Praginda, 2009).
                                   Pembelajaran IPA penting dalam mempersiapkan pembelajaran
                             abad  21  yang  menjadikan  warga  negara  yang  bertanggung  jawab.
                             Masyarakat  tidak  hanya  mampu  memahami  dunia  mereka  tinggal,
                             namun  juga akan berfungsi  secara  efektif  di  dunia  yang  digerakkan
                             oleh IPA, baik pada tingkat pribadi maupun profesional. Pengetahuan
                             dalam memahami IPA ini sudah mulai dibangun di atas konsep IPA
                             dasar yang sudah dipelajari selama pada masa kanak-kanak. Dalam
                             pembelajaran IPA, mengajukan pertanyaan dan menemukan jawaban
                             atas  pertanyaan  tersebut,  merupakan  sebuah  keterampilan  yang
                             digunakan  dalam  kehidupan  sehari-hari  disaat  seseorang  mencoba
                             mencari  tahu  hal  tersebut.  Pada  saat  menggunakan  keterampilan
                             tersebut,  IPA  juga  mengajarkan  sebuah  keterampilan  yang  akan





                                                            3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11