Page 8 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat

Selain itu, IPA juga merupakan sistem yang menghasilkan
sebuah produk. Produk yang dimaksud antara lain hasil
pengembangan manusia dalam mengetahui dirinya juga lingungan
sekitarnya. Hasil tersebut mencakup fakta, konsep, prinsip, hukum,
maupun teori yang nantinya akan dikembangkan lagi guna keperluan
dan keingintahuan manusia. Contoh fakta sebagai produk IPA
adalah matahari terbit di timur dan tenggelam di barat. Berikutnya,
contoh konsep adalah air mengalir dari tempat bertekanan tinggi
menuju tempat bertekanan rendah.
IPA juga bermuatan sikap. Sikap ini harus dimiliki oleh
masyarakat, yang disebut sebagai sikap ilmiah. Sikap ilmiah
diantaranya adalah obyektif terhadap fakta, jujur, teliti, terbuka, dan
bertanggung jawab. Sikap dan nilai IPA lainnya meliputi
mengembangkan kepekaan dan penghargaan kepada orang lain,
mengekspresikan perasaan dengan cara yang konstruktif, dalam
mengambil keputusan didasari oleh nilai-nilai individu, sosial juga isu-
isu lingkungan sekitar; dan penerapan dalam mengidentifikasi
hubungan konsep IPA dengan penggunaannya di kehidupan sehari-
hari, memahami prinsip-prinsip ilmiah dan teknologi, memahami juga
menilai laporan-laporan dalam pengembangan ilmiah (Mariana &
Praginda, 2009).

Namun pendidikan IPA saat ini belum menerapkan hal-hal
tersebut. Pembelajaran IPA hanya mencapai hasil dalam bentuk
kognitif. Padahal, dalam hakikat IPA sendiri memerlukan
keterampilan dalam proses, produk, dan juga sikap. Selain itu, IPA

5