Page 87 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat

Selanjutnya dalam taksonomi Bloom Revisi dikenal istilah dimensi
pengetahuan (kata benda dari tujuan pembelajaran), yang terdiri atas
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif.
a) Faktual, yaitu elemen dasar yang harus diketahui siswa untuk
mengenal suatu disiplin atau memecahkan masalah di dalamnya.
b) Konseptual, yaitu keterkaitan antar elemen dasar dalam sebuah
struktur yang lebih besar yang memungkinkan mereka untuk
berfungsi bersama-sama.
c) Prosedural, yaitu bagaimana melakukan sesuatu, metode
penyelidikan, dan kriteria untuk menggunakan keterampilan,
algoritma, teknik, dan metode.
d) Metakognitif, yaitu pengetahuan kognisi secara umum serta
kesadaran dan pengetahuan tentang kognisi seseorang.
Hubungan antara dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan
dapat dilihat pada tabel berikut.

Dimensi Dimensi Kognitif
Pengetahuan Ingatan Pemahaman Aplikasi Analisis Evaluasi Membuat
Faktual Mengingat Menginferensi Menggunakan Mengelompokk Menjelaskan Menghasil
sebuah fakta informasi dari fakta 1 an benda- mengapa kan
sejumlah fakta bersamaan benda dalam sebuah fakta sebuah
dengan fakta daftar yang mengikuti tabel
2 untuk berdasarkan lebih berguna mengguna
mendemonstr kesamaan dan atau lebih kan fakta-
asikan ketidaksamaan membantu fakta yang
kebenaran fakta dibandingkan diputuskan
fakta 3 yang lainnya berguna
untuk
memisahk
an
diantara
seperangk
at benda
Konseptual Mengingat Meringkas Menggunakan Menentukan Mengecek Menghasil
sebuah konsep sebuah konsep definisi dari dan semua kan
dengan kata- sebuah menjelaskan informasi yang penilaian
kata sendiri konsep untuk mengapa diperlukan telah untuk
menemukan benda-benda disertakan mengecek
sebuah solusi tertentu masuk dalam sebuah jika
atau tidak definisi konsep konsep
masuk dipahami
berdasarkan
sebuah konsep
tertentu
Prosedural Mengingat Menjelaskan Mengimpleme Membedakan Mengecek dan Mengusulk
sebuah prosedur ntasikan satu prosedur membandingka an sebuah
prosedur dengan kata- prosedur dari prosedur n kinerja prosedur
kata sendiri untuk tujuan lainnya menggunakan 2 baru untuk
yang prosedur untuk melayani
dimaksudkan tugas yang fungsi
sama yang
sama
Metakognitif Mengidentifika Pemahaman Menggunakan Menjelaskan Mengidentifikasi Menulis
si strategi- yang strategi opini pribadi, mengapa sebuah

84