Page 93 - E-MODUL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS SD

Tematik. EduHumaniora:Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2).
https://doi.org/https://doi.org/10.17509/eh.v1i2.2736

Siska, Y. (2016). Konsep Dasar IPS Untuk SD/MI. Yogyakarta:Garudhawaca.

Su’udiah, F. (2019). Pendidikan IPS SD Kelas Awal. Sidoarjo:Umsida Press.

Sufiyanto, I. (2021). . Thematic Based Private Vocational School Learning

Chomparison Analysis In One Sheet. ZAHRA: Research And Tought
Elmentary School Of Islam Journal, 2(2), 123–133.

https://doi.org/https://doi.org/10.37812/zahra.v2i2.222

Susanti, E., & Endayani, H. (2018). Konsep Dasar IPS. Medan:CV. Widya Puspita.

Tawadlu’un, F. (2014). Analisis kompetensi dasar mata pelajaran IPS SD/MI
kurikulum 2013 di lihat dari Taksonomi Bloom. Doctoral dissertation, UIN

Walisongo).

Teori, A. D., Autentik, P., & Autentik, P. (2014). Abdul Majid,. 19–52.
Uliatunida, N. (2019). Pengembangan Kurikulum Dalam Upaya Meningkatkan

Pembelajaran. Medikom:Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Dakwah, 1(2), 131–146.

Waluya, B. (2015). Peta, Globe dan Atlas. Direktorat UPI.
Zulfiati, H. M., & Chairiyah. (2014). Bahan Ajar Pendidikan IPS SD.

Yogyakarta:Universitas Sarjana Wiyata Taman Siswa.

Zaini, H. (2013). Karakteristik Kurikulum 2013 Dan Ktsp. 1(1), 15–31.

87