Page 47 - E-MODUL_Pendidikan Matematika di Kelas Rendah

4 x 5 = 20
3 x 5 = 15
2 x 5 = 10
1 x 5 = 5

pengali turun satu 0 x 5 = 0 hasilnya turun lima
(-1) x 5 = -5
(-2) x 5 = -10
(-3) x 5 = -15

d) Perkalian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif
menggunakan pola.

Contoh : untuk menjelaskan (-3) x (-5) kita menggunakan pola sebagai berikut
Mengalikan bilangan bulat positif (misalnya dipilih 4) dengan (-5), kemudian
bilangan pengali diturunkan satu-satu. Hasilnya, perhatikan pola berikut.

4 x (-5) = -20
3 x (-5) = -15
2 x (-5) = -10
pengali turun satu 1 x (-5) = - 5 hasilnya naik lima-lima
0 x (-5) = 0
(-1) x (-5) = 5
(-2) x (-5) = 10
(-3) x(-5) = 15

Setelah diberikan beberapa contoh, siswa di ajak untuk membuat simpulan
bahwa:
• Perkalian bilangan bulat positif dengan bilangan bulat positif hasilnya
bilangan bulat positif
• Perkalian bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif hasilnya
bilangan bulat negatif
• Perkalian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat positif hasilnya
bilangan bulat negatif
• Perkalian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif hasilnya
bilangan bulat positif

Gerak ”maju-mundur“
Operasi perkalian pada bilangan bulat dapat memanfaatkan garis bilangan
atau membuat model garis bilangan di halaman dalam bentuk petak-petak (di
lantai bertegel) Ketentuan-ketentuan (kesepakatan) dalam menggunakan
model garis bilangan untuk operasi perkalian bilangan bulat sebagai berikut.
Misalnya: untuk perkalian ”a x b” (a bilangan pengali dan b bilangan yang
dikalikan).
1) posisi awal pada titik nol dan menghadap ke
• Kanan jika a > 0
• Kiri jika a < 0

43