Page 52 - E-MODUL_Pendidikan Matematika di Kelas Rendah
P. 52
2. Sesuai dengan semesta pembicaraan (bilangan bulat), operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian, diberlakukan pada bilangan bulat
dengan persyaratan tertentu. Kajilah persyaratan itu dan pada operasi apa
diperlukan persyaratan yang dimaksud?
3. Kajilah masalah-masalah realistik (kegiatan realistik) yang dapat digunakan
untuk penanaman konsep operasi (penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian) bilangan bulat bagi siswa SD!
4. Copylah RPP yang isinya tentang pembelajaran bilangan bulat di sekolah
dasar yang ada disekitar Anda. Kajilah RPP itu apakah sudah menerapkan
PMRI atau belum. Kalau belum modifikasilah supaya RPP tersebut
berpendekatan PMRI.
5. Buatlah soal tentang operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian bilangan bulat masing-masing 2 soal untuk siswa SD, kemudian
kerjakan sola tersebut dengan menggunakan garis bilangan!
Tes Akhir Bab
1). Dengan contoh soal, tulislah langkah-langkah pembelajaran penjumlahan
bilangan bulat dengan menggunakan kartu positif dan negatif!
2). Dengan contoh soal, tulislah langkah-langkah pembelajaran pengurangan
bilangan bulat dengan menggunakan kartu positif dan negatif! Tulislah
alternatif yang bisa dilakukan!
3). Tulislah kegiatan realistik yang bisa dilakukan oleh anak SD yang dapat
digunakan untuk mengajarkan konsep operasi perkalian bilangan bulat!
48
