Page 23 - E-Modul Konsep Dasar IPS SD

BAB 3

KONSEP DASAR SEJARAH

Topik 3. Konsep Dasar Sejarah

1. Sub Capaian Pembelajaran MK
Setelah mempelajaritopikini mahasiswa mampu:

• Memahami dan mengidentifikasi berbagai konsep pada sejarah

• Menemukan bebagai masalah sosial yang terkait dengan konsep-
konsep sejarah

2. Uraian Materi

A. Pengertian Sejarah

Melalui pelajaran sejarah, diharapkan peserta didik/mahasiswa dapat
mengenali perkembangan kehidupan umat manusia, baik masyarakat

bangsanya maupun masyarakat bangsa-bangsa lain. Di harapkan pula dapat
memahami saling pengaruh yang terjadi antara satu peristiwa dengan peristiwa

lain serta saling pengaruh antar masyarakat dan antar bangsa. Melalui

pemahaman sejarah rasa kebangsaan semakin tebal dan mengenali “benang
merah” perjuangan bangsa serta menghidupkan atau menyajikan peristiwa-

peristiwa yang terjadi pada masa lalu. Akan tetapi tidak semua peristiwa itu
layak untuk disajikan, masalah dapat dan tidak dapatnya peristiwa sejarah

disajikan bergantung pada keterhubungan masalah yang ada dalam hubungan

konsep disiplin ilmu sosial dalam kajian ilmu sosial yang ada. Sejarah
merupakan suatu kontinuitas dan berlangsung dalam hubungan kausal. Suatu

peristiwa merupakan akibat dari peristiwa sebelumnya dan akan menjadi sebab
dari peristiwa selanjutnya. Untuk memahami akibat peristiwa yang ada perlu

dilandasi dengan pengetahuan sejarah dan konsep-konsep dasar sejarah
menjadi dasar bagi pengetahuan itu.

Sejarah sesungguhnya melekat pada tiap benda, tiap diri makhluk, baik

yang hidup dan tidak hidup, tiap fenomena di alam raya ini. Mengapa demikian?
Jawabannya, tiap benda, tiap diri, dan tiap fenomena tersebut memiliki riwayat,

asal-usul yang menyangkut proses, peristiwa dan waktu. Dengan perkataan

18