Page 70 - E-Modul_Strategi dan Desain Pembelajaran

BAB XIII
SINTAKS MODEL SIKLUS BELAJAR

1. Sub Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bahan belajar ini, mahasiswa mampu menyusun
RPP berdasarkan model pembelajaran siklus belajar, siklus belajar 5-E,
siklus belajar 7-E.

2. Uraian Materi
a. Siklus Belajar 5 E
Menurut Piaget (1989) model pembelajaran LC (Learning Cycle (5 E))
pada dasarnya memiliki lima fase yaitu:
1) Engagement (Undangan) Bertujuan mempersiapkan diri pebelajar agar
terkondisi dalam menempuh fase berikutnya dengan jalan
mengeksplorasi pengetahuan awal dan ide-ide mereka serta untuk
mengetahui kemungkinan terjadinya miskonsepsi pada pembelajaran
sebelumnya. Dalam fase engagement ini minat dan keingintahuan
(curiosity) pebelajar tentang topik yang akan diajarkan berusaha
dibangkitkan. Pada fase ini pula pebelajar diajak membuat
prediksiprediksi tentang fenomena yang akan dipelajari dan dibuktikan
dalam tahap eksplorasi.
2) Exploration (Eksplorasi) Siswa diberi kesempatan untuk bekerja sama
dalam kelompok-kelompok kecil tanpa pengajaran langsung dari guru
untuk menguji prediksi, melakukan dan mencatat pengamatan serta ide-
ide melalui kegiatan-kegiatan seperti praktikum dan telaah literatur.
3) Explanation (Penjelasan) Guru mendorong siswa untuk menjelaskan
konsep dengan kalimat mereka sendiri, meminta bukti dan klarifikasi dari
penjelasan mereka, dan mengarahkan kegiatan diskusi. Pada tahap ini
pebelajar menemukan istilah-istilah dari konsep yang dipelajari.
4) Elaboration (Pengembangan) Siswa mengembangkan konsep dan
ketrampilan dalam situasi baru melalui kegiatan-kegiatan seperti
praktikum lanjutan dan problem solving.
5) Evaluation (Evaluasi) Pengajar menilai apakah pembelajaran sudah
berlangsung baik dengan jalan memberikan tes untuk mengukur
kemampuan siswa setelah menerima materi pelajaran.

b. Siklus Belajar 7 E
Model pembelajaran yang dapat melibatkan aktivitas siswa dalam belajar
agar dapat meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar siswa adalah
Learning Cycle 7E. Model pembelajaran Learning Cycle 7E dapat
memfasilitasi siswa untuk mengingat kembali materi pelajaran yang telah
mereka dapatkan sebelumnya, melatih siswa untuk menjadi lebih aktif dan
menambah rasa keingintahuan, melatih siswa belajar menemukan konsep
melalui kegiatan eksperimen, demonstrasi, dan peristiwa dalam kehidupan
sehari-hari. Ketujuh tahapan learning cycle 7E meliputi:
1) Elicit (memunculkan pengetahuan awal peserta didik/ apersepsi), yaitu
fase untuk mengetahui sampai dimana pengetahuan awal peserta didik
yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari. Guru dapat

67