Page 118 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Guru memberi salam dan mengabes kehadiran peserta Peserta didik berdoa sebelum 5 menit
didik pembelajaran dimulai

Guru menyingung mengenai indicator capaian tujuan Peserta didik memperhatikan
pembelajaran, dilanjutkan dengan mengecek pemahaman apa yang disampaikan guru

awal peserta didik dengan menanyakan penguraian vektor
menjadi komponen vektor

Guru menintruksikan agar peserta didik tetap berkelompok Peserta didik berkelompok
sesuai pertemuan sebelumnya seperti pertemuan

sebelumnya

Kegiatan inti

Stimulus 1. Guru menyajikan video tentang percobaan resultan vector 10 menit
menggunakan neraca pegas

2. Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi hal-hal penting

dalam video tersebut
Orientasi masalah 1. Guru membagikan LKPD 10 menit

2. Sesuai penjelasan guru, peserta didik berdiskusi untuk menuliskan
langkah-langkah percobaan berdasarkan pada video yang telah

diamati

Mengidentifikasi 1. Guru membimbing/mengarahkan peserta didik unutk 10 menit
masalah mengidentifikasi masalah

2. Peserta didik dalam kelompoknya, berdiskusi untuk menjawab
pertanyaan guru

3. Guru membagikan LKPD 3

Mengumpulkan 1. Peserta didik berdiskusi mencari informasi melalui buku siswa 10 menit
informsai/data dan sumber lainnya di internet untuk mendapatkan

informasi/dasar teori yang dibutuhkan

2. Peserta didik mencatat hasil pengamatannya ke dalam LKPD
3. Guru memberikan bimbingan kepada peserta didik

Mengola 1. Peserta didik dalam kelompoknya bekerja sama mengola data 15 menit
informasi/data hasil pengukuran

2. Guru berkeliling disetiap kelompok untuk memberikan bimbingan

Memverifikasi 1. Masing-masing kelompok mempresentasikan dan kelompok 20 menit
informasi/data lainnya menanggapi hasil kelompok lainnya, guna mencari

kesamaan, kelebihan dan kekuranggannya
2. Guru membantu memberikan verifikasi akhir dengan menjelaskan

point-point penting materi perhitungan vektor