Page 148 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik
Waktu

PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengabsen kehadiran peserta Peserta didik berdoa 10 menit

didik sebelum pembelajaran

dimulai

Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam Peserta didik
mengawali pembelajaran dengan : memperhatikan apa yang

Menanyakan kondisi dan keadaan peserta didik disampaikan guru
Meminta peserta didik merapikan meja dan kursi,

membersihkan lingkungan sekitar tempat duduk

Guru menuliskan topik/sub topik materi di papan tulis
“Gaya”, serta menyingung mengenai indicator capaian

tujuan pembelajaran, dilanjutkan dengan mengecek

pemahaman awal peserta didik dengan menanyakan
kembali mengenai kinematika gerak

Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok, setiap Peserta didik membentuk
kelompok terdiri 5-6 peserta didik 6 kelompok

KEGIATAN INTI
Mengamati 1. Untuk pertemuan pertama, guru memberikan demonstrasi 10 menit

tentang kelembaman

2. Peserta didik mengamati video yang ditunjukkan guru

Menanya 1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk 10 menit

mengajukan pendapat/ide terkait gambar, dengan
pertanyaan “Mengapa atau bagaimana …?”

2. Guru membimbing/mengarahkan peserta didik untuk
mengidentifikasi masalah dengan memberikan pertanyaan

yang sesuai
3. Guru menjelaskan secara singkat mengenai penyebab benda

dapa bergerak, massa suatu benda, serta hukum Newton I,

II dan III
Mencoba 1. Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok serta 25 menit

membagikan LKPD

2. Guru menjelaskan mengenai aplikasi PheT
3. Peserta didik diberi kesempatan bertanya apabila ada

Kesulitan