Page 145 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Guru mengintruksikan agar peserta didik tetap Peserta didik berkelompok
berkelompok sesuai pertemuan sebelumnya seperti pertemuan

sebelumnya

KEGIATAN INTI Peserta didik membagi menjadi 6 kelompok
Stimulus 1. Guru mendemonstrasikan gerakan kelereng pada lintasan 5 menit
bidang miring dan lintasan lurus

2. Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi hal-hal penting

pada saat demonstrasi
Mengidentifikasi 1. Guru membimbing/mengarahkan peserta didik unutk 10 menit

masalah mengidentifikasi masalah dengan memberikan pertanyaan
pemantik

Apakah kecepatan pada kelereng tetap?

Bagaimana kecepatan saat lintasan miring dan saat lintasan
lurus?

2. Peserta didik menjawab pertanyaan guru
3. Guru membagikan LKPD

Mengumpulkan 1. Peserta didik berdiskusi mencari informasi melalui buku siswa 10 menit

informsai/data dan sumber lainnya di internet untuk mendapatkan
informasi/dasar teori yang dibutuhkan

2. Peserta didik melakukan perhitungan penerapan resultan
vektor sebagaimana tertuang dalam LKPD

3. Guru memberikan bimbingan kepada peserta didik

Mengola 1. Peserta didik dalam kelompoknya bekerja sama mengola data 20 menit
informasi/data hasil pengukuran

2. Guru berkeliling disetiap kelompok untuk memberikan
Bimbingan

Memverifikasi 1. Masing-masing kelompok mempresentasikan dan kelompok 25 menit

informasi/data lainnya menanggapi hasil kelompok lainnya, guna mencari
kesamaan, kelebihan dan kekuranggannya

2. Guru membantu memberikan verifikasi akhir dengan
menjelaskan point-point penting gerak lurus berubah beraturan

Merumuskan 1. Peserta didik melalui bimbingan/Bersama-sama guru 10 menit

kesimpulan merumuskan kesimpulan terkait cara melakukan pengukuran

PENUTUP

Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya Peserta didik mengajukan 5 menit
mengenai materi yang disampaikan pertanyaan terhadap hal-

hal yang belum dipahami