Page 146 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Guru memberikan refleksi terhadap pembelajaran dan Peserta didik menyimak
menugaskan peserta didik untuk mempelajari materi untuk penjelasan serta mengisi

pertemuan berikutnya lembar refleksi
Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan salam Peserta didik menjawab

salam

e. Pertemuan VII dan VIII

Pertemuan ke tujuh dan ke delapan, 3 JP

Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik
Waktu

PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengabes kehadiran peserta Peserta didik berdoa 10 menit

didik sebelum pembelajaran

dimulai

Guru menuliskan sub topik materi di papan tulis “Besaran- Peserta didik

besaran pada gerak parabola” serta menyingung mengenai memperhatikan apa yang
indicator capaian tujuan pembelajaran, dilanjutkan dengan disampaikan guru

mengecek pemahaman awal peserta didik dengan
menanyakan hubungan gerak lurus beraturan dan gerak

lurus berubah beraturan
Guru mengintruksikan agar peserta didik tetap Peserta didik berkelompok

berkelompok sesuai pertemuan sebelumnya seperti pertemuan

sebelumnya

KEGIATAN INTI

Stimulus 1. Guru menyajikan video yang berkaitan tentang gerak parabola, 10 menit
misalnya video pemain bola basket yang sedang

menembakkan bolanya ke ring, atlit yang sedang melakukan
loncatan tinggi

2. Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi hal-hal penting
pada saat demonstrasi

Mengidentifikasi 1. Guru membimbing/mengarahkan peserta didik unutk 10 menit

masalah mengidentifikasi masalah dengan memberikan pertanyaan
pemantik

Bagaimana lintasan yang terjadi pada video tersebut?

2. Peserta didik menjawab pertanyaan guru
3. Guru membagikan LKPD