Page 150 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

Guru memberi salam dan mengabsen kehadiran peserta Peserta didik berdoa 5 menit
didik sebelum pembelajaran

dimulai

Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam Peserta didik

mengawali pembelajaran dengan : memperhatikan apa yang
Menanyakan kondisi dan keadaan peserta didik disampaikan guru

Meminta peserta didik merapikan meja dan kursi,
membersihkan lingkungan sekitar tempat duduk

Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok, setiap Peserta didik membagi

kelompok terdiri 5-6 peserta didik menjadi 6 kelompok

KEGIATAN INTI

Stimulus 1. Guru menampilkan video tentang macam-macam gaya 10 menit
2. Peserta didik mengamati video yang ditunjukkan guru

Mengidentifikasi 1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk 10 menit

masalah mengajukan pendapat/ide terkait gambar, dengan pertanyaan
“Mengapa atau bagaimana …?”

2. Guru membimbing/mengarahkan peserta didik untuk
mengidentifikasi masalah dengan memberikan pertanyaan

yang sesuai
3. Guru menjelaskan secara singkat mengenai cara menggambar

diagram gaya atau diagram bebas gaya

4. Peserta didik mengamati penjelasan guru
5. Guru membagikan LKPD

Mengumpulkan 1. Peserta didik berdiskusi mencari informasi melalui membaca 10 menit
informasi/data uraian materi dalam buku siswa dan browsing internet untuk

menjawab LKPD

2. Guru memberikan bimbingan kepada peserta didik
Mengola 1. Peserta didik dalam kelompoknya bekerja sama menelaah 15 menit

informasi/data jawaban masing-masing anggota untuk disimpulkan menjadi
jawaban kelompok

2. Guru berkeliling disetiap kelompok untuk memberikan

Bimbingan
Memverifikasi 1. Masing-masing kelompok mempresentasikan dan kelompok 25 menit

informasi/data lainnya menanggapi hasil kelompok lainnya, guna mencari
kesamaan, kelebihan dan kekurangan

2. Guru membantu memberikan verifikasi jawaban peserta
didik dengan menjelasakan point-point penting materi

tentang diagram gaya