Page 154 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

menentukan penghargaan yang diperoleh masing-
masing kelompok.

PENUTUP
Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya Peserta didik 5 menit

mengenai materi yang disampaikan mengajukan pertanyaan
terhadap hal-hal yang

belum dipahami

Guru memberikan refleksi terhadap pembelajaran dan Peserta didik
menugaskan peserta didik untuk mempelajari materi untuk menyimak penjelasan

pertemuan berikutnya serta mengisi lembar
refleksi

Guru menutup pertemuan dengan mengucapkan salam Peserta didik menjawab
salam

i. Pertemuan XIII

Pertemuan ke tiga belas, 2 JP

Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik
Waktu

PENDAHULUAN
Guru memberi salam dan mengabsen kehadiran peserta Peserta didik berdoa 5 menit

Didik sebelum pembelajaran
dimulai

Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam Peserta didik

mengawali pembelajaran dengan: memperhatikan apa yang

Menanyakan kondisi dan keadaan peserta didik disampaikan guru
Meminta peserta didik merapikan meja dan kursi,

membersihkan lingkungan sekitar tempat duduk
Guru memberikan ilustrasi berupa gambar fenomena

sosial mengenai Penerapan hukum gravitasi newton yang
berorientasi kearifan lokal. Misalnya, Terjun Payung, pada

ketinggian di atas 5 ribu kilometer laju jatuh penerjun

payung masih lambat karena percepatan gravitasi masih
kecil. Semakin lama semakin cepat gerak penerjun payung

sehingga susah mempertahankan formasi terjun bebas dan
harus segera menarik tali pengikat payung. Menurut Isac

Newton percepatan sebanding dengan gaya sedangkan