Page 541 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025
P. 541
tautan pada link di atas.
2. Selain itu peserta didik juga mengeksplorasi contoh aplikasi alat yang
memanfaatkan gelombang elektromagnetik untuk setiap jenisnya sesuai Aktivitas
5.2.
3. Perwakilan peserta didik mempresentasikan hasil diskusi dan eksplorasinya,
kemudian dilakukan diskusi kelas untuk memverifikasi konsep yang ditemukan.
4. Guru memberikan penguatan mengenai spektrum gelombang elektromagnetik
mulai dari frekuensi tertinggi, sumber penghasil gelombang elektromagnetik, dan
pemanfaatannya. Contoh pengisian aktivitas (masih dapat ditambahkan) terlihat
pada Tabel 5.2.
5. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjelaskan
kembali tentang gelombang elektromagnetik yang dimanfaatkan termometer
tembak untuk mengukur suhu (materi tersedia di Buku Siswa Subbab B.
Spektrum GEM).
6. Secara mandiri, peserta didik peserta didik menjawab Ayo, Cek Pemahaman 5.2,
