Page 168 - Belajar dan Pembelajaran

Penting sekali menerima semua gagasan sebagai gagasan yang
baik, terlepas seberapa jauh hubungannya. Sesungguhnya anda justru
harus mencari yang jauh hubungannya. Karena inovasi sering tampak
mustahil dalam pandangan sepintas.

2. Penerapan Pembelajaran Kuantum
Untuk menerapkan pembelajaran Kuantum/ Quantum Learning
tidaklah sulit. Berikut merupakan penerapan pembelajaran kuantum
dalam skala kecil yang dilakukan oleh Mahasiswa Teknologi
Pendidikan Universitas Sriwijaya Kelas Reguler Sore A pada saat
mengikuti perkuliahan Teori Belajar dan Pembelajaran oleh Prof.
Waspodo, M. Ed., PhD.
a. Mahasiswa diminta untuk membagi white board menjadi dua
bagian dengan memberi garis batas di tengah-tengah white board.
b. Pada area sebelah kanan dituliskan judul “hal-hal/perbuatan
yang kamu sukai”, misalkan ditentukan ada 10 hal-
hal/perbuatan yang kamu sukai yang harus ditulis sedangkan di
area sebelah kiri dituliskan judul “hal-hal/perbuatan yang
kurang kamu sukai”, misalkan ditentukan ada 10 hal-
hal/perbuatan yang tidak kamu sukai yang harus ditulis. Tentu
saja harus ada pembagian kelompok, kelompok A menuliskan
hal-hal yang disukuai dan kelompok B menuliskan hal-hal yang
tidak disukai.
c. Setiap mahasiswa menuliskan apa yang mereka ketahui dengan
catatan apa yang mereka tulis tidak sama dengan apa yang telah
ditulis oleh mahasiswa lain sebelumnya.
d. Setelah semua dituliskan, maka diberikan arahan (saat
memberikan arahan boleh diselingi dengan pemberian motivasi,
fasilitasi dll) bahwa mereka akan berkomitmen terhadap apa
yang telah mereka tuliskan tadi - mereka menulis dengan penuh
kesadaran berarti mereka menyukai dan menyenangi apa yang
mereka tulis, ide kreatif dibangun tentu saja dengan apa yang
telah ditulis oleh orang lain tidak boleh sama dengan apa yang
kita tulis- seperti mengapa hal tersebut boleh dan tidak boleh
dilakukan, bagaimana solusi terhadap hal-hal tersebut, cari

156