Page 66 - Belajar dan Pembelajaran

hubungan stimulus-respons (S-R bond), pembiasaan tanpa penguatan
(conditioning with no reinforcement), dan pembiasaan dengan penguatan
(conditioning through reinforcemant). Ada satu lagi teori belajar yang
masih menganut paham behaviorisme ini adalah teori belajar sosial dari
Bandura.
Dalam karyanya ini Watson menetapkan dasar konsep utama
dari aliran behaviorisme:
a. Psikologi adalah cabang eksperimental dari natural science.
Posisinya setara dengan ilmu kimia dan fisika sehingga
introspeksi tidak punya tempat di dalamnya.
b. Sejauh ini psikologi gagal dalam usahanya membuktikan jati diri
sebagai natural science. Salah satu halangannya adalah keputusan
untuk menjadikan bidang kesadaran sebagai obyek psikologi.
Oleh karenanya kesadaran harus dihapus dari ruang lingkup
psikologi.
c. Obyek studi psikologi yang sebenarnya adalah perilaku nyata.

3. Kelemahan dari Teori Watson
Teori ini menganggap bahwa belajar itu hanyalah terjadi secara
otomatis, keaktifan dan penentuan pribadi dari dalam diri tidak
dihiraukannya. Peranan latihan atau kebiasan terlalu ditonjolkan
sedangkan kita tahu bahwa dalam bertindak dan berbuat sesuatu,
manusia tidak semata-mata tergantung kepada pengaruh dari luar.
“Aku” atau pribadinya sendiri memegang peranan dalam memilih
dan menentukan perbuatan dan reaksi apa yang akan dilakukannya.

D. Teori Belajar dan Pembelajaran Clark Hull
1. Biografi Clark Hull
Leonard Clark Hull dilahirkan di Akron, New York pada 24 Mei
1884. Ia dibesarkan di Michigan, dan mendiami satu kelas selama
bertahun-tahun. Hull mempunyai masalah kesehatan di mata,
mempunyai orang tua yang miskin, dan pernah menderita polio.
Pendidikan yang ditempuhnya beberapa kali terputus karena sakit
dan masalah keuangan. Tetapi setelah lulus, dia memenuhi syarat
sebagai guru dan menghabiskan banyak waktunya untuk mengajar di

54