Page 193 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

LAMPIRAN 2
BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

Permasalahan sosial umumnya mengacu pada kondisi pelanggaran nilai dan norma sosial dalam
masyarakat. Permasalahan sosial menimbulkan dampak yang dapat meresahkan masyarakat dan
membawa kerugian. Terdapat masalah sosial lain yang muncul akibat adanya pengelompokan sosial
dalam masyarakat. Permasalahan sosial ini tidak terlepas dari dinamika kelompok sosial yang disertai
dengan prasangka, eksklusivisme, dan partikularisme. Misalnya, timbul masalah ketidakadilan,
intoleransi, serta korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN). Kecenderungan tersebut menjadi akar
permasalahan sosial yang dapat memecah belah stabilitas sosial dalam masyarakat. Oleh karena itu,
diperlukan sikap kritis dalam menyikapi dan memecahkan setiap permasalahan sosial tersebut.
Perumusan rekomendasi pemecahan masalah sosial dalam masyarakat dapat optimal jika dilakukan
melalui penelitian sosial. Penelitian sosial menerapkan langkah dan prosedur sistematis melalui
tahapan identifikasi, perumusan masalah, mendesain penyelidikan, mengumpulkan, menganalisis,
hingga pelaporan. Hasil penelitian juga perlu dipublikasikan agar memberikan manfaat yang luas. Oleh
karena itu, keterampilan mengomunikasikan hasil penelitian sangat penting kalian kuasai.

LAMPIRAN 3
GLOSARIUM

Ketidakadilan, suatu kondisi yang tidak memihak kebenaran dan cenderung berat sebelah.
Intoleransi, sikap mengabaikan kepentingan ataupun perasaan orang lain.
Korupsi, tindak penyelewengan atau penyalahgunaan yang dapat merugikan dan bertujuan untuk
memperkaya diri, keluarga, ataupun kelompoknya.
Kolusi, persekongkolan antarpihak yang dapat menimbulkan kerugian bagi masyarakat dan negara.
Nepotisme, perilaku menganakemaskan keluarga, saudara, atau teman dekatnya sendiri di atas
kepentingan umum.

LAMPIRAN 4
DAFTAR PUSTAKA

BUKU:
Andriasari, Dita, dkk. (2019). Kajian Perlindungan Anak Korban Konflik. Jakarta: Kementerian
Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia.

Badan Pusat Statistik (BPS). (2020). Statistik Kriminal 2020. Jakara: BPS RI. Călăfăteanu, Adina
Marina, Miguel Angel García López, Mara Georgescu, Tony Geudens, Matia Losego, Siiri
Taimla, Tanya Basarab, Lali Bouché, and Viktória Kárpátszki. 2019. T-KIT 8 Social inclusion.
Council of Europe and European Commission, https://pjp-eu.coe.int/ en/web/ youth-partnership/t-
kit-8-social-inclusion.
Coser, L. A. (1998). The functions of social conflict (Vol. 9). Routledge.
D’Zurilla, T. J., Chang, E. C., & Sanna, L. J. (2004). Social Problem Solving: Theory, Research, and
Ttraining. Washington, DC: American Psychological Association.
Ferrante, Joan. 2011. Seeing Sociology: An Introduction. USA: Wadsworth
Forsyth, Donelson R. (2010). Group Dynamics: Fifth Edition. Belmont: Wadsworth, Cengage
Learning.
Hartoyo. (2018). Konflik dan Harmoni Sosial: Strategi Memelihara Ketahanan Masyarakat Lokal
Multikultural di Lampung. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Henslin, James M. (2005). Sociology: A Down to Earth Approach: Seventh Edition. USA: Pearson
Education.
Jeong, H. W. (2008). Understanding Conflict and Conflict Analysis. Sage.

33