Page 59 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

Jumlah organisme yang diidentifikasi Skor

1 - 5 50

6 – 10 dan atau lebih dari 10 100

Remedial

Bagi peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran, kegiatan berikut sebagai pengayaan.

1) Aktivitas
a) Pemberian bimbingan secara individu. Hal ini dilakukan apabila ada beberapa anak yang
mengalami kesulitan yang berbeda-beda, sehingga memerlukan bimbingan secara
individual. Bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat kesulitan yang dialami
oleh peserta didik.
b) Pemberian bimbingan secara kelompok. Hal ini dilakukan apabila dalam pembelajaran
klasikal ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan sama.
c) Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda.Pembelajaran
ulang dilakukan apabila semua peserta didik mengalami kesulitan. Pembelajaran ulang
dilakukan dengan cara penyederhanaan materi, variasi cara penyajian, penyederhanaan
tes/pertanyaan.
d) Pemanfaatan tutor sebaya, yaitu peserta didik dibantu oleh teman sekelas yang telah
mencapai KKM, baik secara individu maupun kelompok.
2) Materi
(Terlampir)

3) Asesmen remedial
Siswa mengerjakan soal yang setara dengan dengan asesmen formatif.

b. Lampiran
1. Lembar Kerja Siswa

LEMBAR DISKUSI SISWA

1. Tujuan

Agar siswa mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk tindakan sosial dalam masyarakat.

2. Kegiatan

- Carilah artikel berita terkait dengan tindakan sosial yang ada di masyarakat!

- Analisislah artikel berita tersebut secara sosiologis menggunakan bentuk- bentuk
tindakan sosial!

- Diskusikan dengan teman sekelompok

- Presentasikan hasil diskusimu ke depan kelas

Lanjutan…

52