Page 32 - Pembelajaran Membaca Kritis
P. 32

C. Menyusun Jadwal Kegiatan


 Menyusun Jadwal Kegiatan Membaca Pemahaman  Membaca Kritis Teks Argumentasi



                Menyusun jadwal dalam kegiatan membaca kritis teks argumentasi sangat penting untuk
            dilakukan.  Hal  ini,  bertujuan  untuk  mempermudah  teman-teman  dalam  mencapai
            keberhasilan membaca kritis teks argumentasi. Dengan menyusun jadwal kegiatan. Aktivitas
            membaca  yang  teman-teman  lakukan  dapat  teratur.Adapun  beberapa  hal,  yang  harus
            disusun dalam membaca kritis teks argumentasi adalah sebagai berikut.

            1. Menyusun Jadwal Mengidentifikasi Teks Argumentasi
                Seperti yang sduah dijelaskan, pada bagian sebelumnya. Kegiatan mengidentifikasi teks
            argumentasi merupakan kegiatan memahami, dan meresapi beberapa hal seperti ide pokok,
            gagasan utama, fakta, ide-ide dalam teks argumentasi. Menyusun jadwal mengidentifikasi
            teks argumentasi, dapat dilakukan dengan; (1) menentukan kapan kalian harus merancang
            kegiatan mengidentifikasi; (2) menentukan kapan kalian harus mengembangkan kegiatan
            mengidentifikasi tersebut; (3) menentukan kapan kalian harus mempresentasikan kegiatan
            mengidentifikasi tersebut dan; (4) menentukan kapan kalian harus mengevaluasi kegiatan
            membaca kritis teks argumentasi.
                   Hal tersebut, dilakukan agar tujuan dari kegiatan membaca kritis teks argumentasi
            yang  teman-teman  baca,  dapat  tercapai  dengan  jelas,  sesuai  dengan  indikator  yang
            diharapkan.Dalam kegiatan ini, siapkan lembar catatn untuk menyusun jadwal kegiatan yang
            teman-teman lakukan, dan memberikan tanda pada bagian yang telah diselesaikan.

            2. Menyusun Jadwal Menganalisis Teks Argumentasi
                 Kegiatan menganalisis teks argumentasi merupakan kegiatan membaca secara cermat
            teks argumentasi untuk mencari bukti berkaitan dengan kegiatan mengidentifikasi teks yang
            telah dilakukan. Menyusun jadwal menganalisis teks argumentasi, dapat dilakukan dengan;
            (1) menentukan kapan kalian harus merancang kegiatan menganalisis: (2) menentukan
            kapan  kalian  harus  mengembangkan  kegiatan  menganalisis  tersebut;  (3)  menentukan
            kapan kalian harus mempresentasikan kegiatan menganalisis tersebut dan; (4) menentukan
            kapan kalian harus mengevaluasi kegiatan membaca kritis teks argumentasi.

            3. Menyusun Jadwal Kegiatan Mengevaluasi Teks Argumentasi
                   Kegiatan  mengevaluasi  merupakan  kegiatan  menilai  kualitas  bacaan  dari  segi
            struktur,  isi,  dan  unsur  kaidah  kebahasaan.  Menyusun  jadwal  mengevaluasi    teks
            argumentasi,  dapat  dilakukan  dengan;  (1)  menentukan  kapan  kalian  harus  merancang
            kegiatan  mengevaluasi;  (2)  menentukan  kapan  kalian  harus  mengembangkan  kegiatan
            mengevaluasi tersebut; (3) menentukan kapan kalian harus mempresentasikan kegiatan
            mengevaluasi    tersebut  dan;  (4)  menentukan  kapan  kalian  harus  melakukan  kegiatan
            mengevaluasi kegiatan membaca kritis teks argumentasi.






















                                                             Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
                                                                        Berbasis Project Based Learning       21
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37