Page 26 - BAHAN AJAR E-BOOK MK PBAT

Team Teaching Tim Dosen Pembina mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar

Mata Kuliah -

Prasyarat

Kegiatan Pembelajaran:

Dafta
Pengalaman Metode/ Kriteria/
Minggu Learning Belajar/Idik Materi/Pokok Strategi Teknik r
Ke Outcome Bahasan Pusta
ator Pembelajaran Penilaian
ka
1 2 3 4 5 6 7

1 Orientasi Perkuliahan

2 Mahasiswa Mencari Konsep dasar  Ceramah Penilaian Buku
mampu beberapa bahan ajar :  Tanya proses, 2, 3,
jawab
menjelaskan pendapat a. Pengertian  Diskusi Penilaian 4, 6
ahli tentang
bahan ajar
pengertian, bahan ajar, dari 6 kelompok hasil.
tujuan dan dari 5 pendapat  penugasan
manfaat sumber, b. Tujuan
pengembang kemudian menyusun
bahan ajar
an bahan membuat c. Manfaat
ajar. kesimpulan.
Melaporkan penulisan
hasil bahan ajar
bagi guru
resume, dan dan siswa
menceritaka d. Perbedaan
n bahan ajar
pengalaman dan buku
belajar teks,
melalui e. klasifikasi
bahan ajar
buku teks
dan
perbedaann
ya dengan
bahan ajar

RPS MK PBAT xxiii Pengembangan Bahan Ajar dan Buku Teks