Page 29 - BAHAN AJAR E-BOOK MK PBAT

Indonesia
yang benar

7 Mahasiswa Mencari PERWAJAHA  Ceramah Penilaian
mampu berbagai N DALAM  Tanya proses,
jawab
Mendesain perwajahan BAHAN AJAR  Diskusi penilaian
a. mengenal
perwajahan dalam anatomi kelompok hasil-
bahan ajar beberapa buku  Penugasan hasil
buku teks, b. peranan
dan buku design  Konsultasi
dengan
rujukan . dalam dosen
perwajahan
c. macam-
macam
perwajahan
d. Komponen
dalam
perwajahan
(sertai
dengan
contoh)
e. perlengkapa
n
menyiapkan
bahan ajar
f. alat dan
bahan yang
diperlukan
dalam
membuat
bahan ajar

8 UTS (Ujian Tengah Semester)

9 Mahasiswa Mendesain Komponen  Penugasan Penilaian
mampu perwajahan Design  Konsultasi proses,
mempraktekk buku cetak perwajahan dengan penilaian
bahan ajar
an Mendesain dosen hasil
perwajahan Layout
bahan ajar perwajahan
bahan ajar
10 Mahasiswa Mendiskusi Teknik  Ceramah Penilaian Buku
mampu kan laporan penulisan bahan  Tanya- proses, 2, 4,
menyusun kelompok, ajar jawab penilaian 6, 8
a. Kompilasi
bahan ajar tentang (pengertian,  Diskusi hasil-
cetak teknis pedoman  Penugasan hasil
penulisan membuat,  Konsulta
bahan ajar. komponen si dengan
Dosen

RPS MK PBAT xxvi Pengembangan Bahan Ajar dan Buku Teks