Page 38 - חוברת על"ה 20
P. 38

‫ִִל ְְבֵֵני ִִיְׂשָָׂר ֵֵאל ַַאֶּתּ ם ְְר ִִאי ֶֶתם ֲֲאֶׁשׁ ר ָָעִׂשׂ י ִִתי ְְלִִמ ְְצ ָָר ִִים ָָו ֶֶאָּׂשׂ א‬
‫ֶֶא ְְתֶֶכם ַַעל ַּכּ ְְנֵֵפי ְְנָׁשִִׁרים ָָו ָָא ִִבא ֶֶא ְְתֶֶכם ֵֵאָָלי‪ְְ .‬ו ַַעָּתּ ה ִִאם ָׁשׁ מֹו ַַע‬
‫ִּתְּׁשׁ ְְמעּו ְּבֹּקִִֹלי ּוְׁשׁ ַַמ ְְרֶּתּ ם ֶֶאת ְּב ִִּרי ִִתי ִִוְְה ִִיי ֶֶתם ִִלי ְְס ֻֻגָּלּ ה ִִמָּכּ ל‬
‫ָָה ַַעִּמּ ים ִּכּ י ִִלי ָּכּ ל‪ָָ-‬ה ָָא ֶֶרץ‪ְְ .‬ו ַַאֶּתּ ם ִּתּ ְְהיּו ִִלי ַַמְְמֶֶלֶֶכת ֹּכֲֲּהִִנים‬

                                     ‫ְְוגֹוי ָָקדֹוׁש" (שמות יט‪ ,‬ג‪-‬ו)‪.‬‬

    ‫את העלייה החדה במספר בני נוער‬
    ‫ומבוגרים שמפתחים דיכאון בדורנו‪,‬‬
    ‫יש המייחסים לשימוש הגובר ברשתות‬
    ‫החברתיות (המציגות תמונת מציאות‬
    ‫כוזבת כאילו כל מכרינו מוצלחים‪,‬‬
    ‫עשירים‪ ,‬מבלים ונהנים ורק אנחנו‬
    ‫קורסים תחת עול החיים האמיתיים‬
    ‫שלמרבה הצער הם קשים ואינם זוהרים‬

                  ‫כמו ברשתות)‬

‫זוהי הכרזה על כך שאנו העם שה' בחר לו לעם סגולה‪.‬‬                                                                                                                                   ‫נוצר על ידי ‪AI‬‬
‫אין זה סיפור היסטורי בלבד‪ ,‬אלא יש כאן תרגול‬
‫באמצעות טקסים קבועים בשגרת היום של הודיה ושל‬                                                                        ‫בריאת העולם לא הסתיימה ביום השביעי‪ ,‬ה' מקיים‬
‫הכרת הטוב על הגאולה ועל כך שה' בחר בנו להיות‬                                                                        ‫את הבריאה בכל רגע ורגע‪ ,‬ועל כך יש להודות‪ .‬דבר‬
‫לו לעם‪ .‬נדרש תרגול כדי להכיר בטוב‪ ,‬כדי לראות את‬                                                                     ‫אינו מובן מאליו‪ ,‬כולל העובדה שהתעוררתי בבוקר ואני‬
‫חלקה המלא של הכוס וכדי להודות על מה שיש לי‪,‬‬
‫על מה שקיבלתי‪ .‬אחד הכלים הנפלאים לכך הוא קובץ‬                                                                                                                                      ‫בחיים‪.‬‬
‫מזמורי התהלים‪ .‬ספר תהלים הוא קובץ של מזמורי‬
‫תפילה ותהילה לה'‪ .‬הספר‪ ,‬ככללו‪ ,‬מיוחס לדוד המלך‪,‬‬                                                                     ‫המסורת היהודית בנויה על זיכרון ועל הכרת תודה‪.‬‬
‫אך חלק ממזמוריו מיוחסים לאחרים‪ :‬אדם הראשון‪,‬‬                                                                         ‫מוטיב מרכזי בזיכרון הלאומי הוא יציאת מצרים‪ ,‬שעליה‬
                                                                                                                    ‫אנו מודים לפחות שלוש פעמים ביום בתפילות היום‪:‬‬
                                              ‫אברהם אבינו ועוד‪.‬‬                                                     ‫שחרית‪ ,‬מנחה וערבית‪ .‬היא מוזכרת גם בקידוש על היין‬
                                                                                                                    ‫בליל שבת‪ .‬לאחר אזכור סיום בריאת העולם‪ ,‬הקידוש‬
                          ‫מזמור ק' הוא מזמור שכולו הודיה‪:‬‬                                                           ‫מתמקד בבחירה בעם ישראל‪ ,‬במתן תורה וביציאת‬
                                                                                                                    ‫מצרים‪ָָּ" :‬ברּוְך ַַאָָּתה ה' ֱֱאלֵֵהינּו ֶֶמֶֶלְך ָָהעוָָלם‪ֲֲ ,‬אֶ ֶׁשר ִִק ְְּדָ ָׁשנּו‬
                       ‫א ִִמְְזמֹור ְְלתֹו ָָדה ָָה ִִריעּו ַַלה' ָּכּ ל ָָה ָָא ֶֶרץ‪.‬‬                              ‫ְְּבִִמ ְְצו ָָתיו ְְו ָָר ָָצה ָָבנּו‪ְְ .‬וַ ַׁשַַּבת ָָק ְְדׁשו ְְּב ַַאֲֲה ָָבה ּו ְְב ָָרצון ִִהְְנִִחיָָלנּו‪.‬‬
                                                                                                                    ‫ִִזָ ָּכרון ְְלַַמ ֲֲעֵ ֵׂשה ְְב ֵֵראִ ִׁשית‪ִּ ִ( .‬כי הּוא יום) ְְּתִִחָ ָּלה ְְלִִמ ְְק ָָר ֵֵאי‬
                  ‫ב ִִע ְְבדּו ֶֶאת ה' ְּבִּׂשְְׂמָָחה ֹּבּאּו ְְלָָפָָניו ִּב ְְּרָָנָָנה‪.‬‬
                                                                                                                                                          ‫ק ֶֶדׁש ֵֵזֶֶכר ִִלי ִִצי ַַאת ִִמ ְְצ ָָר ִִים‪".‬‬
 ‫ג ְּדּ עּו ִּכּ י ה' הּוא ֱֱאֹלקים הּוא ָָעָׂשׂ נּו ְְולֹו ֲֲאַַנְְחנּו ַַעּמֹו ְְוֹ ֹצאן‬
                                                         ‫ַַמ ְְר ִִעיתֹו‪.‬‬                                           ‫חזרתיות זו על מוטיב יציאת מצרים היא דרך להבנות‬
                                                                                                                    ‫תודעה לאומית באמצעות חזרה על סיפור היווצרות‬
‫ד ֹּבּאּו ְׁשׁ ָָע ָָריו ְּבּ תֹו ָָדה ֲֲח ֵֵצֹ ֹר ָָתיו ִּבְְּתִִהָּלּ ה הֹודּו לֹו ָּב ְְּרכּו ְׁשׁ מֹו‬           ‫האומה ורישומו על לבבות בניה‪ .‬סיפור שהתחיל בגאולה‬
                                                                                                                    ‫משעבוד כבד באותות ובמופתים‪ ,‬בעשר מכות ובקריעת‬
           ‫ה ִּכּ י טֹוב ה' ְְלעֹוָָלם ַַח ְְסּדֹו ְְו ַַעד ֹּדּר ָָוֹ ֹדר ֱֱאמּוָָנתֹו‪.‬‬                            ‫ים סוף והוביל למעמד הר סיני ולמתן תורה‪ .‬מעמד הר‬
                                                                                                                    ‫סיני נפתח בדברים אלה‪ּ" :‬וֹ ֹמֶׁשׁ ה ָָעָָלה ֶֶאל ָָה ֱֱאֹלקים ַַוִּי ְְּק ָָרא‬
‫התודה וההודיה בפסוק א' מביאים לרננה ולשמחה‬                                                                          ‫ֵֵאָָליו ה' ִִמן ָָהָָהר ֵֵלאֹ ֹמר ֹּכּה ֹ ֹתאַַמר ְְל ֵֵבית ַַי ֲֲעֹ ֹקב ְְו ַַתֵּגּ יד‬
‫שבפסוק ב' – כי‪ ,‬כאמור‪ ,‬איזהו עשיר? השמח בחלקו‪.‬‬
‫את הצירוף של חסד ואמונה‪ ,‬המופיע כאן בפסוק ה'‪,‬‬
‫נפגוש גם במזמור צ"ב פסוק ג'‪ .‬המזמור מיוחס לאדם‬
‫הראשון‪ .‬זהו מזמור הודיה לה' על השבת הראשונה ועל‬
‫הבריאה‪ ,‬והוא מציג מפתח לחיים של אושר‪ :‬התפעלות‬
‫והודיה‪ .‬טוב להודות‪ ,‬טוב לשמוח (איזה הוא עשיר?‬

                                 ‫השמח בחלקו – כבר אמרנו?)‪:‬‬

                                                                                                                    ‫‪38‬‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43