Page 114 - RPPM 1 - 8
P. 114
Desain Tujuan 1. Memahami tentang latar belakang sejarah dan
Pembelajaran Pembelajaran perkembangan peradaban Syafawi (aspek politik,
sosial, budaya, dan ekonomi).
2. Menganalisis kontribusi peradaban Syafawi
terhadap sejarah perkembangan Islam di dunia.
3. Mengambil ibrah (pelajaran) dari kejayaan dan
kemunduran peradaban Syafawi untuk diterapkan
dalam kehidupan bermasyarakat.
Praktik Pedagogis ➢ Menggunaan model pembelajaran Problem Based
Leaning (PBL)
➢ Menggunakan metode diskusi kelompok.
Kemitraan Mitra kerjasama untuk berkolaborasi dan berperan
Pembelajaran dalam pembelajaran:
➢ Lingkungan Sekolah: Kerja sama dan
berkolaborasi dengan guru IPS untuk integrasi
materi sejarah.
➢ Lingkungan Luar Sekolah: Salah satu dari guru
PAI yang tergabung dalam MGMP PAI untuk
berbagi praktik baik dan sumber belajar.
➢ Masyarakat: Tokoh Agama atau tokoh
Masyarakat yang ahli dalam bidang sejarah Islam
untuk memberikan wawasan tambahan atau
perspektif lokal.
Lingkungan ➢ Lingkungan/ruang Fisik: Kelas diatur secara
Pembelajaran fleksibel untuk memfasilitasi diskusi kelompok dan
presentasi.
➢ Lingkungan/ruang Virtual: Platform daring
(misalnya Google Classroom, Schoology) untuk
diskusi daring, pengumpulan tugas, pencarian
materi, dan penilaian daring.
2
