Page 119 - RPPM 1 - 8

Kegiatan Inti Dalam kegiatan inti, siswa aktif terlibat dalam

(90 Menit) pengalaman belajar Memahami, Mengaplikasikan,
dan Merefleksi (3M). Guru menerapkan prinsip

pembelajaran Berkesadaran, Bermakna, dan

Menggembirakan (BBM) untuk mencapai tujuan
pembelajaran.

• Memahami:
1. Berkesadaran: Peserta didik menyadari fokus

pembelajaran pada kontribusi dan ibrah dari
Peradaban Syafawi.

2. Bermakna: Peserta didik kembali ke kelompok

masing-masing (atau kelompok baru jika perlu).
Setiap kelompok diberikan tugas untuk mencari

dan mendiskusikan kontribusi Peradaban

Syafawi terhadap perkembangan Islam di
dunia serta ibrah/pelajaran yang bisa diambil

dari kejayaan dan kemunduran Syafawi. Sumber
bisa dari buku, artikel online, atau video.

3. Menggembirakan: Guru memfasilitasi diskusi
kelompok, memastikan setiap anggota

berkontribusi, dan memberikan arahan jika ada

kesulitan dalam menemukan informasi atau
menganalisis.

• Mengaplikasi:
1. Berkesadaran: Peserta didik menyadari bahwa

mereka akan mengolah informasi untuk
menghasilkan sebuah produk.

2. Bermakna: Setiap kelompok membuat

presentasi singkat (bisa berupa slide sederhana,
poster digital, atau infografis) yang berisi:

▪ Daftar kontribusi penting Peradaban Syafawi.

7