Page 41 - RPPM 1 - 8
P. 41
Asesmen ini dilakukan pada akhir proses pembelajaran
untuk menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran
(assessment of learning).
• Tes Tertulis:
o Soal esai: Menjelaskan pengertian hari akhir,
kiamat sughra, kiamat kubra, dan perbedaan
keduanya.
o Soal identifikasi: Menyebutkan tanda-tanda
kiamat sughra dan kubra.
o Soal analisis: Menganalisis hikmah beriman
kepada hari akhir dan mengaitkannya dengan
perilaku sehari-hari.
• Tes Lisan:
o Siswa diminta untuk menyebutkan ayat Al-
Qur’an tentang gambaran kiamat kubra atau
kepastian hari akhir.
o Siswa diminta menjelaskan hikmah beriman
kepada hari akhir.
• Penilaian Kinerja:
o Proyek sederhana: Membuat poster atau
infografis tentang "Tanda-Tanda Hari Kiamat
dan Implikasinya dalam Kehidupan".
o Presentasi individu/kelompok tentang contoh
perilaku yang mencerminkan iman kepada hari
akhir.
Remedial Remedial
Pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang
belum mencapai ketuntasan.
• Pemberian tugas dan beberapa soal latihan yang
berfokus pada konsep-konsep yang belum dikuasai
(misalnya, soal-soal tentang perbedaan kiamat
10
