Page 124 - ملف الإنجاز مقرر قراءات في التخصص_Neat.
P. 124
ملخص الدراسة العربية :فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر
المدرسين في جامعة فلسطين التقنية (2021م).
هدفت هذه الدراس ة إلى الكش ف عن فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتش ار فيروسكورونا من وجهة نظر
المدرسي في جامعة فلسطي للتقنية ،وذلك من خلال التعرف على مستوى استمرارية عملية التعليم الإلكتروني والمعيقات
التي تواجهها ،إض افة إلى الوقوف على مس توى تفاعل أعض اء هيئة التدريس ،والطلاب مع التعليم الإلكتروني .زقد
اس تخدم الباحثون الاس تبانة لجمع البيانات المتعلقة بالإجابة عن أس ئلة الدراس ة من مجتمعها الذي تمثل في جميع أعض اء
هيئة التدريس بجامعة فلس طي التقنية ،الباله عددهم ( )330عض و هيئة تدريس ،أما عينة الدراس ة فبله قوامها ()50
عضواَ ،تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة .وقد أسفرت هذه الدراسة عن مجموعة من النتائج من أبرزها :إن تقييم عينة
الدراس ة لفاعلية ،واس تمرارية التعليم الإلكتروني في ظل انتش ار فيروس جاء متوس طاً ،وجاء تقييمهم لتفاعل أعض اء هيئة
التدريس والطلاب مع التعليم الإلكتروني متوس طاً أيض اً.كما كش فت النتائج أن أبرز المعيقات التي تواجه التعليم
الإلكتروني في ظل انتش ار فيروسكورونا تتمثل في :ض عف بنية الجامعة التحتية اللازمة للتعليم الإلكتروني (كثرة انقطاع
التيار الكهربائي على سبيل المثال) ،صعوبة التواصل وتبادل الأفكار بي المدرسي والطلبة مقارنة بالتواصل المباشر قي
التعليم التقليدي أو المواجه (وجهاً لوجه) ،تأثر تفاعل الطلبة مع التعليم الإلكتروني بس بب الظروف المعيش ية او الخاص ة
الص عبة .وبناء على نتائج الدراس ة أوص ى الباحثون بعقد دورات تدريبية في مجال التعليم الإلكتروني لكل من المدرس ي
والطلبة ،والعمل على التخلص من المعيقات التي قد تحول دون الاستفادة المثلى من نظام التعليم الإلكتروني.
127
