Page 107 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 107
ذلك التوجيه بناء على نتائجهم أو أدائهم على اختبارات مقننة على أساس هذا المفهوم .مثل اختبارات
«ج.ب .جيلفورد» أو اختبارات «إ.ب .تورانس» ،وهيكلها اختبارات مقننة وعلى درجة عالية من
الثبات والصدق التنبؤي.
مقياس تورانس:
مقياس تورانس للتفكير الإبداعي اللفظي (أ):
تم استخدام مقياس تورانس للتفكير الإبداعي بصورته اللفظية (أ) ،والذي أعده بول تورانس عام
( )1966وتمت مراجعته عام ()1978؛ حيث يهدف المقياس قياس القدرة على التفكير الإبداعي لدى
الأفراد ،ويمكن تطبيق الاختبار بشكل جماعي لجميع الفئات العمرية باستثناء الأطفال دون مستوى الرابع
الابتدائي ،وذلك لأنه يتطلب استجابات لفظية .ويتكون المقياس في صورته النهائية من ستة اختبارات
فرعية ،وذلك بعد التعديل الأخير الذي تم على المقياس وإلغاء الاختبار السادس (توجية الأسئلة) ،لضعف
الارتباط بي الأداء علية والأداء على بقية الاختبارات الفرعية الأخرى (.)Torrance, 2001
وبذلك أصبح المقياس يتكون من الاختبارات التالية:
-1توجيه الأسئلة :في هذا الاختبار الفرعي يطلب من المفحوص تكوين أكبر عدد ممكن من الأسئلة لكي
يعرف ماذا يحدث في الصورة.
-2تخمي الأسباب :في هذا الاختبار الفرعي يطلب من المفحوص أن يخمنكل الأسباب المحتملة لتفسير
الموقف التي تمثلها الصورة ،وهي نفس الصورة في النشاط الأول.
-3تخمي النتائج :في هذا الاختبار الفرعي يطلب من المفحوص أن يخمن كل النتائج المحتملة ،أو كل ما
يترتب على الموقف أو الحادث الذي تمثله نفس الصورة.
-4تحسي الإنتاج :في هذا الاختبار الفرعي يطلب من المفحوص أن يفكر في أكثر الطرق غرابة والتي
يمكن استخدامها لإحداث تحسينات في لعبة من ألعاب الأطفال لتعطي مزي ًدا من المرح والمتعة والتشويق
والإثارة لهم.
-5الاستعمالات غير شائعة :في هذا الاختبار يطلب من المفحوص أن يفكر في أكبر عدد ممكن
الاستخدامات المثيرة والغير مألوفة لعلب الكرتون الفارغة التي يرميها الناس بالعادة.
-6افترض أن :في هذا الاختبار يواجه المفحوص بموقف غير ممكن الحدوث يعرض عليه من خلال صورة
تمثل الموقف ،وعليه أن يكتب كل ما يترتب نتيجة لهذا الحادث الافتراضي.
دقيقة .ويستغرق زمن تطبيق كل نشاط ( )7دقائق ،وبالتالي يكون زمن تطبيق الاختبار ككل ()42
مقياس تورانس للتفكير الابتكارى الشكل(ب) :
107
